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Id_28535石老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一次家教经历是我在郑州读大学的时候,也是辅导孩子初中数学,孩子比较调皮,不是很喜欢数学,我问他为什么不喜欢数学,他说数学枯燥无味,题型千变万化,我给他讲解了数学的发展历史,告诉他:当你真正深入学习数学时,你就会被它的无穷魅力所吸引,数学是妙不可言的。你之说以觉得数学题型千变万化,是因为你还没有掌握住课本的核心知识点,千变万化的背后是万变不离其中。每一道数学题就像一个洋葱,核心被层层包裹,所谓的难题无非是包的厚了点,只要你理清思路一层层地剥开,终会拨云见雾。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_28522杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验较丰富有全科辅导经历最擅长初高中化学生物英语曾辅导高三学生全科突进培训一个月后该生提前批录取曾辅导初三学生化学该生基础知识较扎实但不会将学到的知识运用于解题中经过辅导后该生模拟考试提高20分
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Id_28429崔老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在英睿教育魔7英语记单词兼职,辅导学生英语单词和阅读理解,受到学生和家长的一致好评。在校期间任本科生学业辅导员,并担任一门必修课程的助教,负责准备课件,课堂示范和课后答疑。具有一定的教学经验,善于让学生理解新知识,巩固旧知识。
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Id_27843王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前有过两次家教经历,都是教学初中历史,主要的问题是学生和我对历史宏观的总体感知有很大差距,没有历史感而纠结于题只会一道一道的错。我着重给他培养宏观历史感。特别注重为每一个学生树立宏观历史感,这个对于考试非常重要,有了优秀的历史感则不用花大量时间去背诵。
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Id_27826陈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、去年曾为一名初三学生辅导物理、化学、地理一学期直至中考完毕,在每周为他制定了规律的查漏补缺计划之后,积极鼓励同学努力保持学习的兴趣,养成踏实、善思考的理科解题习惯,在临近中考的前一个月,积极帮助这位小弟弟养成良好的作息时间,稳定他的情绪,提升考场的应试能力。具体地对于物理和化学,着重帮助他解决了做实验题无从下手,物理电路分析迷茫,化学计算题找不到突破口等“瓶颈性”问题。对于地理学科,我结合自己所学的专业特色,利用科普的形式,背景故事介绍等形式帮助同学记忆。最终经过一个学期的努力。2、今天寒假期间为一名基础羸弱的五年级学生辅导英语数学科目,在五周的时间里,英语方面:逐步帮助他从会跟读到会自己读到会默背拼写到潜移默化地影响他逐渐熟练掌握26个字母,最后能熟练地记住并书写三年级到五年级教材的绝大数单词短语,并在开学后英语成绩达到及格目标;数学方面,针对该同学算数能力不强,经常计算出错,遇到应用题不会分析等问题,逐步帮他纠正计算习惯,规范加减乘除地计算运算步骤,多讲解实际应用题例题,讲题意与生活实际结合起来帮助其理解,最终该同学在计算方面降低了计算地失误概率同时对于应用题解题也学会了一些方法与思路。
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Id_27618王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格,不光是为了了解,还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟,也可晚走两三分钟,以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成,到了时间也要离开,你自己的时间也很宝贵,不要耽误自己的事3适当严厉,小孩子情商很高,如果对他太过温柔,小朋友会越来越调皮,越来越不听话4要有休息时间,小朋友注意力很难长时间集中,休息不仅是给小朋友放松,也是给自己休息5让家长准备练习册,对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补,补完课就要练习,所以让家长准备一些练习资料。
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Id_27564李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科及研究生期间利用假期勤工俭学,在辅导机构担任辅导老师,有过小学及初中数学辅导经历;研究生期间曾替导师给本科生代课,讲解专业课内容,有一定的公立学校和私人辅导机构从教经验;针对小学生相对好动,容易出现注意力不集中等问题,能够以培养兴趣为本,引导小朋友集中注意力,进而提升教学效率。
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Id_27509党老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.2016年7月—9月辅导高一年级数学,男生,成绩中等,经过2个多月辅导,成绩由95分提高至116分。2.2017年3月—6月辅导高二年级数学,男生,成绩偏差,经过近4个月辅导,成绩由70分提高至108分。3.2018年3月—6月辅导初三年级数学,女生,成绩一般,经过3多月辅导,数学成绩提升了32分,中考数学112分。4.2019年11月—2020年1月辅导高二数学,男生,成绩一般,经过近2个月辅导,期末考试成绩提高了15分。5.2019年12月—2020年5月辅导高三数学和化学,男生,成绩偏差,基础薄弱,经过近6个月的辅导,答题方法和答题的规范性有了提高,模考成绩分别提高了38分和25分。在家教过程中,会出现孩子成绩不一,基础不一,甚至出现厌学情况,或者讲课没有效果,孩子没有吸收好巩固好等等问题,这都需要辅导老师一方面必须对孩子耐心细心的进行指导,另一方面需要引导孩子,培养孩子良好的学习习惯,思考习惯和答题解题习惯,这些都有助于孩子成绩的提高。5.2019年12月—
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Id_27442侯老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾教一初三偏科男生英语,使其成绩从80多提升到100多,中考112,考入省重点高中曾帮助一高中女生补习文综,从不及格到年级前五,稳步提升提升孩子学科兴趣,针对性解决解题困境,引导学生独立思考,强化记忆,做到举一反三主要辅导高中学生的数学,熟悉高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。
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