教员积分:2分
北京林业大学家教-冯老师 大学生编号:31181
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳|东城|西城
628(英语139,高中平时成绩保持在班级前三)。大学四年学积分保持专业第一。雅思7分水平。专四良好。
擅长英语口语,曾代表所在学校参加华北地区外研社辩论赛,北京市口译比赛,曾获新生专业特等奖学金,一等奖学金,二等奖学金,现已保研至北京交通大学。
性格开朗外向,喜欢篮球、相声等等。平时的上课风格比较幽默,和孩子有共同语言。身材有点胖,但是看起来比较和善,很有亲和力。
大学期间,带过两个初中孩子。
1、孩子有点腼腆,英语学习兴致不高:通过一些有关英语的趣味知识吸引哈子兴趣,慢慢将知识点融汇其中。围绕孩子的兴趣展开英语教学,比如孩子喜欢篮球、动漫等等,就从他喜欢的点入手,背单词,练习句型。如果喜欢歌曲,就从某首歌来引入需要学习的语法点。
2、孩子记不住单词,导致阅读看不懂:从背单词的方法讲起,从英语的最小组成单位语素开始讲起,把英语单词再拆分成不同部分。之后还会教授一些我自己背单词的方法,帮助孩子掌握背单词的方法,而不是简单的几个单词。
3.孩子说自己听不懂上课老师讲的语法(主要是一些专业术语:比如定语从句、冠词、介词):简要介绍这些专业术语的概念,但着重告诉孩子,考试中这些语法点回以什么方式呈现。
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