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Id_59225宋老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:之前被派去蒲公英小学做支教,任教的科目是英语。我会将英语的一些重点语法点捋清晰。明白英语的内核,为孩子们打好小学的基础。并且每天寓教于乐,带领他们在生活中融入到英语,热爱英语。我会和孩子们好好沟通,并且吸引他们有目标有动力并且有计划的去学习。在工作中,我会对我每次的课程负责,提前去备课,并且知识点都准备好一个pdf,监督孩子去认真听认真做作业。在我的学习中。我认为计划十分重要,我会为他制定一个学习计划去完成,有条理的帮助他进步

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Id_59223王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:暂无家教经历,喜欢教小朋友,觉得孩子很可爱我在亲戚家教过小朋友,我乐意与他们讨论,因为孩子的想法很特别,没有固定模式,我希望在教育的道路上,因材施教,不要把孩子都培养成一个模子,而是各式各样的优秀的可爱的聪慧的孩子作为学生我能够体会孩子的一些学习痛苦,能够精准抓住儿童不理解的点,我会站在孩子的角度来解决问题,引导他们主动解决问题,授之以渔,我在学习上有一些心得,希望这些经验能够帮助更多的孩子做家教也只是业余爱好,希望能遇到一些可爱的孩子,帮助他们我会很开心

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Id_59112肖老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:有过针对不同年龄段的家教经历,其中包括初中高中的英语,数学,物理,教学,初中阶段的生物地理。很能抓住出现问题的地方并解决,尤其是在初学很难建立一个贯通逻辑链的时候,可以帮助学生构建起知识体系。会把大模块出现的问题揉碎拆分问题并解决,在课下会针对情况布置任务并及时督促完成。对于理科科目,会教导学生从题目本身出发,在读题时有这一套较为明了的读题方法。会帮助学生总结错题经验,以及复习方法。

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Id_58820王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院回顾英孚兼职情况,虽说是作为教育者,但总结自己收获的时候,获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得:在这次的兼职体会中,最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁,但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦,虽然对教材进行了充分的预习和准备,但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生,我应该更加重视学生的思想和学习能力,而不是以自己为主观的认识。

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Id_58758刘老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:在第一次跟学生见面的时候,我会大概了解一下学生的性格,在了解完学生的性格之后,我就会因材施教。当我遇到基础非常薄弱的学生的时候,我会想到让他更好的吸收我课堂上的知识。当我遇到基础很好的学生的时候,我会适当的提高一下课程的难度,让他得到更好的进步。

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Id_58487刘老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在2022年的5月12日到7月1在在沃恺教育科技有限公司担任小学四年级学生的英语一对一辅导老师,初步的实习过程中我认为督查老师认为我讲课尤其是在英语语法方面的讲解不全面,由于在小学阶段很多知识点都是以语法为主,其中对于词汇量的要求并不高,而语法正是我的弱点,尤其是在备课方面,语法的知识点很多很杂,尤其是在当辅导老师的情况下,不知道学生会针对哪个知识点进行提问,所以在经过了第一次的上课之后我就系统的梳理了一下我的语法知识点,并且把板书提前写出来做好了准备,所以我重新学习了一下英语基本的语法知识点,并在后期的讲课中为学生做出了正确的指导比如说在学生疑惑句子中的动词用的是broke而不是break的时候,我需要把过去式给学生完整的讲清楚,当学生问到你备课不足的情况的时候,你是如何应变及解决的?在做过了以上的那些准备之后如果学生还问到了我答不上来的知识点,我会在手边准备一本小学34年纪的语法书及时查看,实在答不出来的情况下没有发生过,但如果有我想我会先记下来,并且和学生说老师也需要下课查阅一下更详细的资料。通过这份实习经历我认为我对于英语教育大概有了初步的了解,并且认为我在英语语法的讲解方面也大致能做到进行清晰完整易懂的讲解,并且我可以熟练使用公司的“真人辅导”软件的教师端。我在授课之前以为小学知识会很简单所以备课并不充分,但现在我了解到,即使对自己的知识能力有把握的情况下,凡事也需要做好全部的准备。在后期家长会问我学生的表现,在这个过程中我认为当评价一个学生的时候应该先说优点,再说缺点,这样家长也可以把重点放在鼓励上,而不是批评和惩罚。曾在2021年的6月14号至8月13号在优谱创新教育科技有限公司中担任小学3-4年纪的授课答疑老师,在这个过程中我发现我教的四年级学生在一开始上课的时候并不敢开口读英语,于是我会一句一句话的带着她读课文,如果遇到了不会的生词我都单独拿出来讲解,并且反复鼓励学生告诉学生英语的学习不怕读错,只要是敢开口就会取得进步,还跟她说了我小时候读英语的时候也经常会读错和不敢回答问题的经历,让她明白到学习语言的过程中大家都会有不敢开口和怕读错的时候,这个是正常现象;成果:到后来我感觉到每次让她回答问题的时候只要是她会的就都会主动回答我,在这个过程中她在一点点变得开朗。首先我发现学生在学习的时候更多是由被动学习变成了主动学习,在后期的课堂中,我发现学生主动的复习了单词,连袋鼠或者是传统的这些较难的词汇也会在后来的课堂中准确的读出来,学生家长后来也跟我说学生在家里读英语的时候没有那么抗拒和困难了,遇到不会的就主动查询,不会再像以前那样一声不吭的不敢读了

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Id_58464崔老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:高中数学教师资格证,高级教师,美国纽约州高中数学理科科学教师资格证,19年教学经验。​1.曾在重点中学担任数学老师,高考中考命题研究组组长,学科带头人,参加很多次高考阅卷。2.曾在美国留学工作多年,在美国纽约著名私立高中担任数学物理老师。3.在国际学校担任数学物理经济学教师,教Alevel.IB.AP.IGCSE.SAT.ACT等国际课程和托福雅思。擅长科目:高中初中小学数学英语,全英文或英汉双语教留学课程Alevel.IB.AP.IGCSE.SAT.ACT等。大学数学,雅思托福,英语口语,考研英语,英语四六级。​

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Id_58380郝老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:1.在帮助我的朋友提高英语口语能力时发现她句子说不连贯。我先让她按自己的想法回答我收集到的问题,然后记录下她说的每一个要点,针对要点再次进行细节提问,帮助她拓展描述的内容,并且对她的语言表达进行句式升华,在大量联系中让她掌握流利交流的语感。针对她的口音问题,我将她发音出错的单词都记录下来,向她播放她的发音和正确发音,让她发现自己的问题,过后我会不断重复这些发音并对她进行提问。我搜集了一些听力材料,要求她在听到后马上复述,注意语音语调和连读,帮助她拿到了口语6.5的成绩。

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Id_58341何老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:本人长期负责教授小、初、高英语课程,有多届毕业班经验,主要帮助初高中学生打好语法基础,提高巩固词汇量,掌握做题方法以及培养兴趣等等。除小初高课程外还负责新概念课程、雅思托福及口语培训等。上课期间我会选择编写教材、设计上课流程、课后总结以及与家长沟通。

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Id_58255陈老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:毕业于英国布里斯托大学(世界前100),在英国生活工作六年,本科英语专业,专业八级;硕士教育学专业,曾任职于新东方,擅长剑桥少儿英语、雅思和学术写作。曾辅导11岁学生数学和英语,帮助学生制定学年计划和目标(顺利通过小升初考试),着重语法和写作练习,语法有意识进行模仿学习,最终英语成绩从60分成功提高到75分。还辅导过6岁学生英语,进行自然拼读训练,更多地以视觉性和趣味性为主,如讲故事、做游戏等等,经过半年学习,学生掌握了多首英文儿歌,还喜欢上了戏剧表演。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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