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Id_26244周老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后到大学毕业前业余时间在新东方,学而思等机构家教以及学校带课经验,小学实习后从事专职教师,具有一定的经验,小学初中校内辅导,以及校外提高剑桥牛津新概念及各种考试如ket小托福等,列举两例:1.李同学,朝阳区辅导一次提升15分,狠抓基础,查漏补缺成绩稳定全班前三2.东城区赵同学,六年级辅导,顺利升入区重点中学,单科99分,后升入区重点高中,去年中考英语95分3.海淀区,韩同学,ket145分通过,pet162分,目前备战小托福
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26204任老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有直播经验网络授课经验通过平台获得教育资源由于我一直在国外大部分是直播授课或者网络授课我认为一对一教学更有针对性有助于应试可短时间提升当然大课形式有对比有竞争也是必不可少的我会针对不同学生做出不同辅导方案
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Id_26021刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一:要过了学生家长这一关,过了这一关,家长就会方心的把孩子交给你,这一关家长会和你面谈以及和给孩子进行试讲。面谈中家教老师要给真实的表达自己的能力,不要过多夸大自己的能力,要举止礼貌;试讲中,要充分的展现自己的教学风格,有条不紊,井井有条,及时和学生进行互动,并表现出老师的威严,从而让学生家长认为你是一个知识基础扎实,授课方法好并且负责任。第二:对学生辅导之前要充分做好以下准备:①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式,起码不能让他讨厌,那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好;②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求,所以要在之前要和学生家长多交流一下,掌握家长的要求;③要充分的了解学生的薄弱环节,从而对症下药,制定有效的教学方案。第三:在辅导学生的最开始阶段,要多和学生进行交流,有的学生性格内向,不管会不会都不会提出,作为家教老师应该在授课之中多和学生互动,让其积极参与,并制定适合自己学生学习的一条教学方案,因为对学生学习情况不太了解,所以在辅导之前要多做一些课前全面的准备,这个阶段会比较累一些。第四:由于辅导的前端时间对学生的了解,后面的辅导就会轻松很多,也会找到正确的辅导方法。但这个阶段就要对学生进行前期学习的测试,从而检查学生的不足,寻找后期要加强的部分。另外,要把阶段性结果和学生家长进行交流,得到家长的赞同第五:由于不同的学生性格或者爱好不同,也要采取不同的教学方法,尽量的不要和学生发生矛盾,但有时也要“镇”的住学生,表现出老师的威严,不能让学生以为你只不过是家长花钱请来的家教,对你不害怕。对于这样的学生也要及时和家长交流,因为现在的家长对孩子看的特骄,让家长去处理。
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Id_25803辛老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无做家教工作的经验,但是有给亲戚家小朋友辅导的经验。觉得做小老师最大的要求就是:要依据学生的实际情况,以及学生可接受的方式制定教学计划,不能只强调自己的节奏;同时应该熟悉学生性格,与其多多沟通,先从一个朋友做起,这样小老师的话才能被听进去不被排斥;此外就是认真备课等等,相信我可以很好的完成。
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Id_25699汪老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过一对多英语教学对孩子没有任何排斥喜欢和孩子打交道一般与孩子打交道严厉训诫一定与引导奖励并行单独一项效果非常不好同时老师要把与学生的距离感和亲切感把控的比较好太亲切学生不听容易闹太遥远教学效果不好
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Id_25544王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在学而思担任过英语助教,整个过程顺利完成。我曾带的班是学而思国际班,主要针对一些出国的学生,他们是在为托福雅思考试打基础,听说读写的能力普遍高于应试教育要求的。我作为助教可以顺利协助主讲老师,也可以为学生一些答疑,并且及时与主讲老师反馈。
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Id_25541叶老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.作为一名家教老师,要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信,在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的良好形象;2.作为一名家教老师,一定要做好最充分的准备,让孩子一堂课下来能感到充实,有收获,甚至产生焕然一新、豁然开朗的感觉;3.一定要从问题入手辅导学生,这样辅导效果好,家长也会很满意。比如,对于严重偏科学生,要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子,对孩子的学习问题进行全面诊断,对学生的学习情况有一个整体性的把握,看看到底哪些方面存在问题,哪些属于薄弱环节,然后针对这些方面制定一套切实可行的学习改进计划,从最容易提高成绩的地方着手辅导。4.注重一些学习方法,并针对他的薄弱点提出一些相应的学习改进计划,以改善他的学习状况,适当给孩子制定一些学习任务(如典型习题等),以巩固所学知识,但布置的作业一定要少而精,能够让他举一反三,同时也要避免与他的日常作业冲突或加重学习负担。2.大学、读研和工作中一直在做家教;家教关键是辅导学生对知识的灵活掌握、学习方法,使学生能融汇贯通。
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Id_25458武老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学一年级开始带一对一学生,大学毕业后从事教育行业已经4年,有丰富的教学经验,带过的学生在西城区中考取得了前100名的好成绩,善于和青春期的孩子交流沟通~引导学生自主思考,让学习有成就感~让学习数学不再成为烦恼!
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Id_25451刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:帮家长同事的孩子辅导过,也去过北航附小进行支教也曾在新东方教育科技集团和好未来教育科技有限公司实习主要负责对学生上课情况做出记录并监督,协助老师批改作业,和家长进行反馈因材施教,结合学生兴趣为切入点
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Id_25407刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过兼职家教经历,曾在海风教育任小学语文兼职教师,为近三十名学生授课。曾辅导四年级学生语文期末成绩到90分以上,并保持稳定。曾辅导五年级学生语文成绩提高30分左右,作文成绩不断提高。对于语文阅读理解以及作文写话教学有着一定经验。
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