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Id_55638邸老师(教师)3年

家教积分：2分

个人简介：2018-2019宏远私立中学二年级班主任，国学老师2020考研阶段带过三份家教，分别是二年级两个，五年级一个。对学生语数外课程预习复习讲解。根据学生的学习习惯，有效的培养学生思维能力，提高学习能力，让学生在课前期待，课中享受，课后回味

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Id_55566马老师(专业)1年

辅导科目：小学作文|初中作文

家教积分：1分

个人简介：辅导过自家孩子，喜爱教书育人，与孩子交流。阅读过较多教育方面的书籍。虽然非专业教师，但对教学有自我认识，希望教学相长，在教书过程中能唤醒学生内心动力，结合学生的特长、特点，调动学生兴趣，保证教学效果。

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Id_55382黄老师(大学生)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无，可以加微信，课下有任何问题都可以随时交流。第一次做家教，但是希望能努力做好，尽力把自己的所学完整表达出来，家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。做到认真负责。

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Id_55322赵老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：大一教过一位一年级以及一位初二学生一直带到大二换校区，其中小学一年级的学生成绩一直稳定在班级前列，也因为额外的英语教学使他比班上其他人懂得多，对英语很感兴趣。换区之后带过一次五年级学生，现在带着一对双胞胎

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Id_55132张老师(大学生)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，不过家中有弟弟妹妹，一直都是我辅导的，还有班里的同学，我也经常给他们讲题。基本各科都可辅导，初中高中在英语，数学竞赛中获过1,2名。不过现在已经大学，可能有些知识忘记了，只要知道教学范围，提前备课，就能记起来了。

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Id_55070翟老师(专业)1年

家教积分：1分

个人简介：个人在学生时代就经常给同学答疑解惑，大学时代从事近一年家教，对讲题理清学生思路颇有心得。个人认为尤其在小学初中时代，题目普遍难度不高，故可以通过先看学生做题体会他们思维习惯再教授适合他们解一些经典题的方法。如此不仅能在短时间内提高成绩，也可以让学生不觉得过分枯燥。

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Id_55019周老师(大学生)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：家中有个弟弟，小学一年级我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_54951杨老师(大学生)1次经验

家教积分：1分

个人简介：因为有过一次兼职经历，所以我更有耐心去辅导孩子，在学校期间一直担任班长，会合理的处理和同学间的关系，因为自己有同样的上学经历我知道知识的薄弱点在哪里，更希望通过我自己的努力，让学生搞懂知识点，变的更加灵活变通

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Id_54760刘老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：做家教还有在补习班补课时都会遇到调皮的学生我会针对针对这些孩子制定学习计划效果很不错家教过程中会让孩子劳逸结合以免孩子学习很长时间觉得枯燥会听听歌谈话放松一下心情效果很好孩子不仅能学的进去也不会急躁了我提倡慢慢来不能一口气吃个胖子那样孩子也消化不了所以慢工出细活

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Id_54664七老师(教师)3年

家教积分：3分

个人简介：在职一线，有丰富的工作经验及家教经验。本人是一名小学语文老师，性格踏实稳重大方，温柔可爱，与所有的学生都能够和睦相处，不会胡乱发脾气，干什么事情都很认真的一个人。由于教龄长，所以深刻了解学生的心理和身体方面的特点，教学生不能仅仅注重教，还要注重学生的学，由于学生受心理家庭多方面因素的影响，所以成绩的提高也要分析学生特点，对症因材施教，所以我教的学生成绩优异

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天津家教热线

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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