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Id_9034孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我一直想做这个工作,但之前没有太多的机会,之前我给同学辅导过,他平时的基础有些薄弱,所以就从最基本的知识讲,我没有让他去刷题,而是把最基本的公式理解了,然后应用的时候,再从知识体系里去拿出来用,效果还不错。如果我教学生的话,我会认真负责,让学生真正的理解和掌握,教学方法因人而异,让学生可以形象的理解知识,而不是照本宣科。
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Id_9033刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:刚刚大一,也是刚刚开始找相关的工作,所以家教方面经验比较少,但是一定会认真负责,自己也经历过中考高考,知道这些很重要,所以会很认真的对待,平时也会比较耐心的讲解虽然缺乏家教经验,但是在高中的时候作为课代表也会辅导一些别的同学,所以对讲解问题等方面也了解一些
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Id_9032贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过一年的家教经验,曾经为一名初三的女生辅导英语和数学,她数学基础较差,通过我的讲解和练习,成绩得到明显提高,学习英语时,她经常有所抗拒,感觉自己水平还可以,但是考试成绩不行,通过给她讲题,讲技巧,慢慢代入,最终成绩提高。还教过初中化学,初中时,化学基本上是满分,能够善于总结其知识点,抓住重点。
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Id_9030姜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经给初高中学生做过英语家教,其中一名初三的孩子中考英语取得了112分的好成绩(孩子在最初英英语考试中平均成绩为85分)。我还带过一名科大附中的高中生,从高二起,由我全权负责她的英语,当时她的英语水平为80分左右,经过两年的学习,今年的高考中,她取得了126分的成绩。同时我也在学而思做过一年的英语老师,对于孩子们现在的考点和知识比较了解,能够做出具体针对性的教学方案,在课下一对一的给学生和家长做课堂总结以及孩子的学习情况汇报。
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Id_9029柳老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:中学时开始授课辅导,因为我也是学生,不同于老师授课,更容易用同龄人的思考方式理解知识内容,普遍反应较好,记忆较深刻,且能激发学习兴趣,克服心理对弱势科目或知识点的恐惧障碍,并善于教授学习方法而不是内容,让学生举一反三,学会自己学习
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Id_9027农老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始带家教,大学毕业后自己创业开辅导班创业了一年,一年后继续读博士,博士期间一直带家教。具有丰富的专业知识和沟通技巧,在对孩子兴趣的引导上具有很大优势。理论联系实际,拿身边常见的物理现象由浅入深的进行解释为什么。比如:为什么天是蓝的(太阳光蓝光瑞利散射),紧接着问为什么太阳是红的(红光穿透性),接下来问为什么太阳又是白的(包含了不同波长),再问为什么太阳包含了不同波长(黑体辐射波长分布和温度有关),再问太阳为什么那么热(聚变能量),为什么能发生聚变(引力压缩球心)。。。。等等同时可以展开讲解学生能理解的课本上相应的知识点
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Id_9024王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:49分
个人简介:现任北京新东方托福英语教师。在带班课的过程中注意观察每个学生的学习习惯,短板,和优势,并对症下药,分别布置作业,实现班课中的个性化教学。课上的时间是有限的,这就要求老师在布置作业与跟盯方面下功夫。对于作业完成度要求非常高,且会及时给与学生对于作业的反馈。课上会设置入门测与出门测,检测学生的作业完成情况与学习情况。
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Id_9023王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间在暑假参加过乡村支教活动,唯一一个月的时间里积累了授人以渔的经验。开学期间也利用周末时间兼职家教,小学初中高中的英语的学生都辅导过。对于英语的提高,最重要的还是提供给学生能够引起兴趣的学习方法,通过兴趣的提高和日常积累,不断克服英语学习中的困难,实现自己的突破。谈心也很重要,以朋友的姿态了解学生的内心世界,解读学习中的情绪变化,可以更好了解学生的需求并提供应有的帮助
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Id_9020黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:北京四中网课学校,新东方等地有过经验,也有过长时间家庭内补习经历。对学生不感兴趣的科目,会通过共通话题和强有力的知识拓展让同学逐渐对科目感兴趣。对学生觉得有障碍的科目,会从简单入手,逐步提高,让学生获得自信和更大的动力。在不失兴趣和动力的前提下高效提分。
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Id_9018朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间做过兼职家教,辅导过学生课外学习,使得学生在较为薄弱的基础之上有了明显的成绩的提升。在做家教期间,我认真备课,主张由易入难,举一反三,每当学生会一道题之后让他自己练习做类似的题,直到会之后再进行下一题。
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