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Id_8615黄老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间勤工俭学,有三年家教经验。曾作为辅导机构30人大课高一初三理化老师,授课对象均为省重点高中学生。授课能力较强,内容充实。也曾经带过高一物理,初中物理一对一,深受学生喜爱。在授课完一直和学生保持联系,鼓励学生,教授学生学习方法。
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Id_8601汪老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:新东方授课,主要授课的是初中的数学,化学,在课期间有过家长的好评,在新东方的时间有3年时间。在石景山金顶街校区网校101,在这个学校也是教课。主要的科目,初中数学,化学,有时候带过自习课,从2014年,开始就在101网校代课。代课期间,有过教奥数的经历,主要教小学四,五,六年级的。
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Id_8597邢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾与同学开办高一学生辅导班,另外曾在多所小学教授过活动课,有外聘教师资格证。有耐心,善于发现学生在学习中存在的问题。目前还没有做过家教,但高中时有请过家教辅导化学,所以对家教的教授方式还是很了解的。
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Id_8587安老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:高考结束后辅导小学数学英语一个月有些学生在学习时容易分心本人有较强的能力处理好这种情况让学生静下心来学习为人随和能和学生做好朋友劳逸结合争取学习效率最大化所辅导学生父母都极其满意本人母亲是老师如果在辅导过程中遇到问题可以及时求教
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Id_8585唐老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间单独辅导一个数学物理的高中生。经过辅导后,明显提高了对数学的解题方法,也提升了物理知识整体全面的分析解题能力。数学从80提升到110,物理成绩也变得稳定,而且提升了10多分。
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Id_8582丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过儿童计算机基础家教经验。目前在辅导初一学生英语数字。初中生英语单词量不大,句型匮乏,学校教材不足以应对考试,多听多读多练,单纯的听听力效率太低。学生跟我学了第一节课后就自己感慨“是不一样啊”,帮助孩子从根本理解,听懂,读懂,有助于提高他们的信心。
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Id_8579赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过辅导小学生初中生高中生的经历,男孩女孩都辅导过,有辅导过平时课后作业,也辅导过寒暑假的作业,和孩子一起制定学习计划,协助孩子完成作业,都取得了很好的教学效果取得家长孩子的一致认可。对辅导孩子作业,和孩子一起学习,诱导孩子积极快乐学习有自己独到的见解和经验。
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Id_8578陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前做过一次家教,辅导的是数学。每当他遇到不会的问题,我总是慢慢的帮他分析,我告诉他的不是一张纸上写满的公式和符号,而是具体的思路,为什么会出错。每当他自己认为会做后,我会指出他的不足之处,直到他能够从中学到有用的知识或是另外的什么,并且取得进步!重视知识的衔接,那些貌似高深莫测的都不算什么!哪个读过大学的不能摆出一堆孩子们看不懂的高数公式吗?更不用说仅仅只是初中、高中的知识了!学的多,是不行的,……
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Id_8571郇老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科4年期间共计辅导高中生9人高三学生4人(含春季高考生),一对三和一对一模式,分别辅导数学物理以及英语;三名春季高考生均被理想学校录取;另外一人顺利考入山东科技大学;高二学生2人,一对一模式,数学物理高一课程复习以及高二课程预习辅导,男生数学成绩有很大突破,暑假开学后升至班级中上游;高一学生3人,暑期进行数学物理预习,周末对学习疑问进行答疑并系统复习,家长学生均非常满意。初中生3人,均取得较好的成绩,其中一人小升初为班级第一名;1,个人认为家教辅导经验非常丰富,本科期间寒暑假均在校进行家教辅导,平时周五晚上、周末均进行辅导;感觉家教后生活更加充实,效率高,节奏感强;2,可根据不同学生特点性格采用不同沟通方式,选择不同授课方法,并且积极应对各种突发情况;及时和家长、学生以及公司沟通,改进授课过程中的不足之处;3,上课前会充分备课,做好每一次的课件,寻找相关题目;上课时有足够的耐心、信心以及责任心,将每一个知识点采用最容易理解的方式讲解透彻,做到真正理解考点以及相关考察方法;课后布置相关作业,检测上课效果,以备下次辅导内容的及时更新;4,喜欢与学生相处,沟通,亦师亦友,把自己的心得经验及时加以分享,针对不同的题型知识点,归纳不同的解题思路与方法,避免不必要的时间浪费。将学习内容系统化,合理迁移,找到适合自己的学习方法并且养成良好的学习习惯。
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