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北京科技大学家教口碑好

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Id_9880陈老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2018年暑假曾在小学辅导机构做家教,能够在寓教于乐中帮助学生掌握知识,不喜欢过于死板的教学方式。也曾在大学期间学校组织的支教活动中进行授课,对于授课和课程安排有一定经验2019年暑假曾为初中生做英语家教

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Id_9872侯老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在一家辅导机构带过30个初二学生,教授英语,学生在学习过后都表示收获颇丰,并且在开学考试当中分数均有不同程度的提高。曾带过6个学生进行一对一辅导,成绩均在考试过后大幅度提升。曾在网上教授两个学生英语口语,受到学生的喜爱,家长的感激。

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Id_9865况老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:没有当过家教,但是家里有弟弟,他平时的功课我都有辅导过。初中一直是物理课代表,经常帮助老师去辅导同学。我弟弟是一个很不爱学习的人,他在学习方面问题很大,他不愿意去思考。这样的情况就只能够从他感兴趣的方面入手。

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Id_9845孙老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人曾在北京科技大学附属中学担任学业辅导老师一年。主要任教高三年级理科辅导。学生学习的最大问题就是缺乏学习动力,找不到考试技巧。我会与学生亲近交谈,传授考试技巧,帮助学生针对遗漏的知识点进行练习辅导。

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Id_9793韩老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学从大二开始做家教,曾教过高二数学,初中文科,初中数学,小学全科,辅导弟弟妹妹中学全科。本人比较喜欢数学。刚辅导完初二学生的生物,政治,历史,地理,共辅导三个月。本人曾在大学高数考试前,辅导室友3人复习高数,成绩较为优异。

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Id_9684陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:16分

个人简介:我曾在重庆辅导小学生的语文、英语、数学,和初中生的语文、英语。我会帮助学生进行知识点的梳理归纳,提供记忆单词语法的技巧,提升学生这方面的能力,努力做到“授人以渔”。学生有不错的反响,成绩有较大的提升。

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Id_9647杨老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:带过五个个初三学生物理和化学,他们对7物理和化学的理解加深,产生了一定的学习兴趣,对学生学习习惯的养成有一定的帮助,擅长培养对于物理和化学的思维方式,提高做题的速度和准确率,对于理综有着独特的见解,擅长培养做理科综合题目的思维

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Id_9644郝老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大二就开始给学生补课。带过辅导班大堂课程,也带过一对一家教,教过初中英语,初中数学,初中物理,初中生物,初中化学,高中数学,高中英语。学生成绩显著提高。擅长初中英语和数理化,对学生关心爱护,对学生认真负责

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Id_9626薛老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大一下到大二结束期间辅导小学生英语,对她的平时课堂英语教学进行复习预习,此外为她添加了新概念英语的学习和课外读本的内容。我的教学风格是希望通过对语感对语言素质的培养,潜移默化地提升孩子的英语能力。对英语正确读音的要求比较高,会有意识对学生的发音进行校正。

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Id_9625王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:为人热情,活泼开朗,耐心细致。善于和女生沟通谈心,帮女生解决青春期遇到的烦恼和当前人生阶段的困惑,并进行开解和引导,使其端正学习态度,潜心学习。经历过考研并顺利考上了北京科技大学新材料国家重点实验室的研究生,能够吃苦,对于英语和数学学科的学习有着非常深刻的认识和体会,懂得进行时间规划和统筹管理,知道数学和英语学习中的核心问题和解决措施。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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