Id_52240杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有三次以上教学经历，教导初高中数学，英语等科目。讲解细致耐心，收到学生和家长的一直好评。也作为领队前往贵州省支教，针对学生基础较差，不爱听课的情况，加入有趣的课堂扮演形式，成功吸引学生认真听课。善于与学生交流，灵活处理变化，能针对不同基础学生教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52228张老师(专业)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语中级口译，四六级。德语欧标B1水平。亲和力，严谨耐心，注重基本功和国际名校良好学习习惯养成。愿意与家长积极沟通针对学员性格和思维特点，巩固攻克学科重难点，助力学员达到并保持优秀学习成绩。如果学员及出好，可以为学员提供国际院校求学以及世界500强企业参观。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52226李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在之前的假期回国后在寒暑假担任过家教，主要负责小学科目，也曾在寒暑假随公益组织赴山区支教。在我做家教的过程中，我意识到因材施教是很重要的一点，因为年龄小的小朋友，本身的性格和学习能力都有很大的不同，要根据他们自身的情况以及学习过程中遇到的问题及时调整教学策略，做到因材施教，并保持耐心，随时与孩子和家长沟通。

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Id_52218王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：【大学生家教】【线上家教】预习，复习，讲解知识点，难题答疑主要辅导初中高中语数英，小学各科也可，可以讲解知识点，引领预习复习，批改语文英语作文，解答难题，交流学习经验，提供学习思考方法，主张多样化灵活学习。个人家教经验丰富1.19年暑假在补习机构担任初二语文老师教学两个月2.19年辅导一名舞蹈艺术生一个月高中语数英，高考取得了非常理想的成绩3.20年寒假辅导六年级小学生，帮助养成良好的学习习惯，并提前讲授初中内容4.20年暑假辅导一名初二升初三同学，22天完成复习八年级预习九年级，开学考试顺利进入重点班5.20年秋季学期辅导北京初一学生全科适应初中学习成效显著。

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Id_52197万老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经给高三学生辅导过数学，对她帮助很大，讲解知识点和题目思路清晰，善于抓重点。帮助她辅导数学时，我按模块给她分类辅导，每一大块内容的核心与重点都讲的很清楚，解题细节与该熟练掌握的知识点都重点标注。也帮助她培养了解数学题的直觉，让她在知识点联想上做得更好。

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Id_52188罗老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾经帮助朋友的孩子做过英语口语辅导。留学期间曾在学校任助教做专业方面的辅导课（全英文授课）。在做英语口语辅导老师期间，我非常注意从基本的口语发音纠正到英语口语逻辑思维的应用。用最简单的方法解释概念。注重对于学生的鼓励和督促，让他们在可见的进步中受到鼓舞，并有信心和耐心逐步的提高以达到目标。

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Id_52179李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校期间，利用假期在小学小饭桌兼职，辅导孩子完成假期作业，并且预习下一学期学习任务，从而提高学生的学习能力；在校期间，利用课余时间，在学校附近兼职，教授初中化学科目，为期半年，大幅度提高孩子化学成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52093付老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：总共有过两次家教经验，一次在大学期间，辅导一个初中生全科，并且在中考中取得了不错的成绩，顺利进去天津市重点高中；第二次是辅导自家亲戚的高中数理化，经过辅导成绩有明显提高，顺利看上一本大学。过程中遇到最多的问题是，有的知识点比较抽象，学生不太好理解，我的对策就是结合生活例子进行具体化，将抽象的转化为便于理解例子的即可。

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Id_52071李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：读研期间，辅导过其他学弟学妹专业课。也与同学一起，开设过辅导机构，对于少部分学生，他们适合在学习过程中有几个学生一起上课学习，老师在教学过程中设置的问题，当自己没思路时，周边一起学习的同学先想到就可以对自己能有个提示;或者有些问题的解题思路让老师教起来让学生不太容易接受，而其他同学在课上回答的其他解题思路自己更容易接受，这样就扩宽了孩子的解题思路和方法，增加了课堂的互动性。

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Id_52045秦老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经验。曾担任新东方初中物理助教，负责记录学生的成绩与课堂表现，与学生和家长进行沟通，并将学生表现反馈给家长。在该经历中，我遇到了学生对课程不感兴趣，无法跟上学习进度的情况。针对该问题，我与学生进行了谈话，了解到她的困难，对她进行了帮助并将该问题及时反应给家长。

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