Id_55404任老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在国内当家教教过一名3年级的小朋友持续了4次课都是英语，在我的帮助下她的英语口语有了显著提高，在国外去福利院给6到12岁的小朋友上课持续了30天，当时有一个很大的问题就是毛里求斯福利院的小朋友们很多不会说英语只会科雷傲语，我只能边学科雷傲语同时连比划带猜，同时教给他们英语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55390陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，不过我相信我一定能够做好家教。我希望能在暑假找到一个家教，挣够自己的生活费，同时教会更多的同学学好数学，感受学习数学的乐趣。希望各位家长不要因为我之前没有做过家教而看不起我，给我一次机会，每个人都要从零开始，我有足够的自信心能够做好家教，教会更多的同学数学！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55383苏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：以前本科总做家教讲过初中生物和化学给高中生补习过化学生物高中那个是高三的孩子给他梳理了一遍课本化学成绩是从40多分提升到了80多分吧小学的话看过两个一年级的孩子写作业给他们检查作业初中的话讲过英语和数学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55378李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经寒假期间辅导过一个英语成绩较低的初一男生，在寒假期间我帮助他巩固初一英语单词，语法以及掌握预习下一个学年的英语单词，使得这么学生在英语这方面有一点提升，而且每天都会进行英语口语练习以及英语听力练习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55368高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过两名小升初数学，两名初中数学，两名初中英语阅读和一名高中文科数学。从对小学和初中数学的讲解中，我发现很多孩子并不理解数学原理，更多的是在模仿，通过将高中的数学原理简化后讲解给学生可以让他们更好的理解其中的关系，做到知其所以然。我的学生在这样的讲解后基本可以理解数学原理并且显著提高相似题目的正确率。

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Id_55367滕老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人家教经验丰富。家教面对个体学生，针对每个人的不同情况，制定策略。有的学生补差，这样的孩子，一般我是先帮助他树立信心。从他比较好的知识点入手，逐渐扩展。有的学生是提优。这样的孩子，要先综合测评，分析他的失分点，抓点强化。总之，家教要教师在上课的过程中，耐心而坚定，既要保护孩子的学习热情，又要把知识传授到位。最终达到提高语文素养和语文成绩的双重目的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55361王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：平时会利用空闲时间做家教，也会给家里的弟弟妹妹辅导。普遍存在的问题是过度依赖手机，追求答案。应对的策略是：交给学生学习的方法，让学生知其所以然，培养学生思考的能力。同时，在辅导的过程中，先让学生说出自己的解题思路，针对性的进行辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55355赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在大一的时候为珠江绿洲小升初的男孩辅导功课，夯实孩子的基础。这个孩子比较粗心且有点浮躁，我经常在辅导过程中为他设置定时训练，既有利于孩子巩固基础，更有利于适应考试，磨练孩子的耐心，克服粗心的毛病。后孩子成功考入了理想的初中

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Id_55353穆老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在新东方当过助教，学到了一些老师在授课中的教育方式，也了解到该如何于家长和孩子沟通，知道孩子想要的是什么样的学习方式，努力帮助取得最好的学习效果。因为接触过上大班课的孩子，所以孩子的性格也是多种多样的，比较有耐心的对待不同孩子

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55347赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是传媒大学的学生，有三年家教经验，带过1.2.4.5.6年级和初一初二学生，家长反应良好，每个学生均有较大提高，针对不同能力的学生有不同的教学计划，提分方法多，每节课后及时与家长沟通，同时对目前北京地区课本和要求了解，希望可以在朝阳区工作。

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