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Id_57152郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过一年初中生家教,教授数学,物理,上研究生前一个暑假教授高中数学,物理
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57146孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人暂无家教经验,但是个人感觉以自己的性格可以很好的和孩子沟通交流。如果在家教中出现问题,我会耐心的跟孩子沟通并在课后通过微信像家长反馈,寻找解决的办法,如果是高中生,我们差了几岁,其实算是同龄人,沟通起来没有代沟
家教价格:120-150/次元/小时
Id_57145杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时没有经历但是在西安给艺考机构代课过一个月,教授文化课与编导专业。面对同学们第一次接触新东西,用不同的途径去让同学们了解新事物,着重培养他们的实践能力,让他们在实践中成长,学习真正的知识与技能。此外,与同学们还有这良好的交流,与他们交流一些生活上的东西,以此来拉近距离,充分利用网络,来好好学习。对于课业负担,是保持“今日事,今日毕”的原则,踏踏实实走好每一步,这样才能建筑大厦
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Id_57144李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有着丰富的一对一及一对多经验,大学期间曾在辅导班代课,责任心较强,假期期间曾多次做兼职老师,并取得一定的认可。在校期间曾多次连续获得一等奖学金、二等奖学金、优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号,并且在山东省大学生物理竞赛中荣获一等奖,全国大学生数学竞赛荣获二等奖等荣誉奖项
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Id_57143陶老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无
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Id_57142王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我暂时没有家教经验,在大一大二学习生活比较忙,又赶上新冠疫情的*虐,我没有很多机会可以出来锻炼,随着疫情逐渐好转,我想为自己和社会搭一座桥,让自己继续成长,继续学习。我虽然没有家教经验,但是我们家周围几个上学的小孩,我一回家就追着我,有时间了我也会辅导他们作业和学习,感觉很有成就感,就是真心对待,孩子也会真心回报。
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Id_57139孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我能够多与孩子沟通,与孩子交流,了解他学习中存在的漏洞,帮助他查漏补缺。我做事认真负责,能对孩子的学习认真负责好,把不会的知识点反复讲解,直到讲通讲透为止。我有较好的亲和力,善于激发学生的成就感和求知欲,引导学生积极主动高效的学习。
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Id_57138皮老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.2019年,担任一位准高三理科生的家教老师,重点科目是物理,生物和数学,在教学期间,培养了学生的理科思维,让学生找到对理科的思维方式,效果明显2.2020年,担任两位高三理科学生家教老师,科目为生物,数学,在补习期间,能够感觉到学生在这些学科的成绩在提高,在补习一半进程后,数学不及格的男生第一次理科数学考试成绩达到了一百分以上。在补习之后,这两个弱势学科在高考没有拖他们的后腿,效果显著。3.2021年,担任一位初二学生的家教老师,科目为生物,物理。孩子在面对物理和生物题目上面,刚开始是能记住知识点但是不能很好地运用,我结合他这个问题特点,安排他在当堂限时做题,并教会他在短时间内圈画出题目关键词,并迅速和知识点实现对接。为他的生物初二结业考试做了提前复习,做题,自我考试结果表明提升显著。
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Id_57136曹老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我辅导过初中的化学和小学数学。其中,辅导化学的经历让我比较印象深刻。因为初中是第一次接触新的学科,会有很多不理解的概念,对一些基本概念和定义不清楚,这时候我会多从学生能理解的角度去理解、认识化学,并且在初期一定要强调基础,重视基本定义概念。将生活中常见的现象与化学联系起来,让学生明白化学无处不在,例如发酵面粉出现很多小气泡。这样不仅能培养学生细致观察的能力,还能提高学习的兴趣。
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Id_57131林老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过几位参加广州中考的学生。其中宋同学在我接手时,数学和物理成绩常在年级600名左右。在经过我两个月的针对性辅导后,数学成绩提升至年级前200,物理成绩提升至年级250名。原本在老师看来只能上高职,但是中考考上了比较好的民办高中。
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