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Id_8902刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1、辅导高一学生数学,辅导期间学习成绩由40+分提高至90+分(120分制);明显提升了学习热情,由厌学到对学习产生了浓厚兴趣,获得了家长高度认可。2、辅导初一学生数学,成绩由50+分提高到80+分,学生由最开始对学习的排斥,到后来积极主动的学习,学习态度发生了明显的转变,从班级的后进生上升为班级中等。

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Id_8901魏老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:家教主在培养学生的学习兴趣,让他们在娱乐中学会分析并逐步解决问题,这才是关键所在。很多学生在学校就是因为不喜欢或者不习惯老师的那股严厉劲,才故意调皮捣蛋,实则他们都特别聪明,一点就通。学生还会普遍存在的问题就是,老师讲的东西没理解,死记硬背,刚开始,这样也能拿高分,但当学的东西多了以后,变得复杂了以后,就很容易出错,不能融会贯通

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Id_8900林老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:有多次辅导小学生的经验,目前为小学校外辅导员,并荣获“优秀辅导员称号”。在大学期间给大学生社团中志愿为社员辅导英语的学习。在教学过程,应该了解学员对知识的具体掌握程度,根据学员因材施教,让同学们真正的懂其所学。

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Id_8899张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在私人补课机构中做过助教,会在课前认真做功课,保证每一堂课的效率十足,不耽误学生时间。在学生有问题时,我会及时和家长交流,来协商解决问题,只要孩子可以进步,那就是成功,我不会让您的钱白花。我会循序渐进的引导学生,让孩子自己掌握正确的学习方法,让学习走上正轨

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Id_8896吕老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:19分

个人简介:我之前也有一定的家教经验,带过的小学三年级男生英语从字母认不全到看到音标会自己拼读单词;辅导的初中一年级学生数学从52分提高到期末成绩75分;今年年初带的舞蹈学院附中高二的艺术生英语句型、语法有了飞速的提升。在辅导学习上,我比较严格,注重脚踏实地,夯实基础,最擅长的是英语和数学辅导。

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Id_8894杨老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大二寒假给一名高中学生补习生物,成绩比较优异,只是需要进行知识的查漏补缺,以及试卷上的一些题的讲解,针对他薄弱的章节给他进行了一下知识总结,有助于快速掌握知识。大三寒假给一名高二学生补习生物,成绩较差,对于知识的需求比较大,认真备课,查阅大量的资料,用最简单的方法让学生理解并且能记住,提高了生物成绩。

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Id_8891朴老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从2004年开始进行一对一家教。针对小升初择校生进行辅导。授课时间根据家长,学生需求,一般为2小时。采用有针对性教学。在统筹全面掌握教材知识体系的同时,对薄弱环节进行强化教学。采用讲,练结合,图文结合,感性到理性的认识来突破学习的重难点。使学生迅速提高成绩。

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Id_8889吴老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:小学五年间阶段,带过班课。教材以新概念英语一及典范英语故事为主,帮助孩子摆脱以前的机械记忆的学习习惯。孩子基础参差不一,典范故事以全英加少量汉语解释的方式,培养学生去听去说,课上多设置问题,引导学生多去思考。初一男生对英语学习缺乏信心和兴趣。教学结合课外绘本故事和教材,扩大学生的词汇量,帮助学生在考试中提高成绩,建立信心。三帆中学的初三女生,讨厌做完型阅读题,不爱背单词。帮助学生记忆单词,掌握单词记忆的方法。并分析中考阅读真题,提分。高中艺术生提分。

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Id_8888王老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:大学期间带过小学的全科托管家教,辅导及看写作业。对于学生在学习或者写作业的过程中,懒散等不良的学习习惯,要寻求可行办法加以管束。有针对性地辅导学生的薄弱环节。大学毕业以后带过初三的英语家教,在教学过程中进行知识的梳理,重点与非重点的练习。讲解完理论以后,通过做习题加以巩固,进而再查缺补漏,最后因材施教,有针对性地讲解。学会总结知识点

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Id_8886吴老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我比较擅长英语这个学科,会音标,曾接受外教小班授课,发音较为标准。除此之外,我深谙英语考试技巧,并且曾经有过英语家教经历。学英语并不是简单的多练为上,而是需要通过技巧的,我所说的技巧也不是投机取巧只能应付考试的,而是能够帮助学生更加轻松地学习并且运用到听说和日常交流中的。我可以教学生如何更加高效地学习英语,帮学生提升英语学习能力。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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