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Id_8825李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导经验的话,之前放假回家的时候给初三的表弟补过课。表弟的学习成绩比较差,可我没想到会那么差,刚开始时候给他讲的东西他都不理解,当时我其实心里面有些着急的,心想这么简单怎么能不会呢,但是又不能把我的这种情绪带给表弟,如果直接跟他说“这么简单你怎么能不会”这样的话的话估计他也不太想学,也会抵触我这个小老师吧,所以我就采取的是鼓励教育方式,很耐心的慢慢的跟他讲,从最基本的开始讲,以一种他能理解的方式讲,后来慢慢的,他对于学习也有了那么一些信心,后来就很顺利了。
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Id_8824渠老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后暑假在教学机构任职,教授小班英语课,大学期间给小学管乐团长笛声部代课,也有过一对一教学经验。大学后学习初等教育学,儿童发展等主修课程对于教授内容,专业较为认真,会严肃指出问题。会根据学生的性格以及学习程度来定制学习方案
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Id_8822王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:自本科开始辅导多个年级学生的数学、物理、化学课程,使学生的学习能力有了不同程度的提高。对于和小朋友的交流有一定的掌握,要学会与学生沟通,与学生沟通最重要的是平等,有耐心,要站在学生的角度上看问题,不要总是从老师的身份和学生沟通,每个人都渴望得到理解和尊重,多给学生表扬与鼓励,适当的批评。
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Id_8821宋老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过两年的助教,主要是小学和初中数学方面,在这期间也会帮助学员修正错题;做过一年英文和数学的一对一家教,是高中生,短时间帮助该学生突破核心词汇,以阅读的方式进行词汇复习和巩固,做过小学生陪读,主要是帮小学生养成自己检查的学习习惯,直至其能独立完成作业。
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Id_8820索老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子在学习过程中很可能表达不出来自己对问题的疑惑,我会慢慢去引导小朋友让他学会自己表达,讲过的内容绝对不会应付过去不管结果,灵活的用不同方式给孩子举生动形象的人例子直达孩子明白为止。做事比较细心严谨,教授内容充分准备不会马虎。
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Id_8818高老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间辅导过小学生全科,学生有了成绩上的提高。暑假期间,在课外辅导班做过助教,协助老师上课,批改学生作业。对学生有耐心,负责。目前在雅思培训机构做辅导老师,相信自己有能力可以帮助学生,根据学生情况,辅导学生,促进学生成绩提高。
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Id_8817胡老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我小姨家的孩子在四年级上学期期中考试的时候数学考了75分,老师和家长都不满意,老师建议报补习班,我姨想让我先试试。拿到试卷的时候,我便能一眼看出我弟弟的薄弱项,用最简单的方法给他讲解,他能最直接的接受,再出一些类似的题加以巩固,这个难题就解决了。我弟弟是总觉得数学题很难,不愿意动脑筋,渐渐的也就没兴趣了。我会和他一起做题,让他知道数学其实可以很简单,让他恢复自信,产生兴趣。在后来的考试中,我弟弟的数学成绩一直名列前茅。
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Id_8816胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过几次教孩子的工作,经验比较少,善于沟通,比较了解小孩子心理,小孩子爱玩是天性,需要慢慢引导,适当的可以休息,看漫画运动,但只有保证有质量高效的学习状态,自然可以取得进步,任何知识从简单入手,深入理解最基本的定理,后面学习过程会很容易,也可以产生兴趣自豪感。
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Id_8815杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我平时没有过做家教的经验,但毕竟当了这么多年学生,遇到了许许多多的老师,在平时的学习生活中也会给其他不会这道题的同学进行讲解,我认为我还是具备了一些家教的能力,与辅导同学的技能。在辅导过程中,我一定会认真对待,仔细认真,而且我认为我最大的优势是我毕业于北京的初高中,对于北京市的题目有一些理解,在我初高中的时候,也经历了大量训练,现在还留有一些题目,对于北京小学,初中,高中教材都学过一遍,理解比较深。对北京的小升初,中考之类的也是经过系统训练,比较有心得体会
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Id_8812尧老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学开始参加家教工作,喜欢和孩子相处,擅长和孩子沟通,耐心细致,换位思考和共情能力强,能根据细致观察孩子心态情绪的变化波动,并及时予以积极反馈和调节,灵活调整讲解方法,一切为了孩子的学习进步、健康成长。没有笨孩子,只有有意无意被“忽略”的孩子。
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