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Id_48869罗老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验。但,初中时多次担任课堂小讲师,在讲台为全班同学讲解数学,语文,英语,地理,化学等学科题目和试卷,也体验过讲课经历。在高中,常与同学一起学习,讲解知识清晰明了,受到同学欢迎。此外,经常被邻居,亲戚邀请去给小孩辅导各种功课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48865李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教授过亲戚家的孩子,同时也在北京做过辅导,辅导初中物理,从无基础到通过考试。同时也在辅导机构上过班,有一些家教经验,疫情期间备战教资考试,但是因为疫情耽误了,还是有一定的基础。
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Id_48861张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:由于高中为外地住校生,相对而言本人在家教经验比较少。主要有过两段经历:一次是初三时在自己家里为同班同学进行辅导,另一次则是高中时在寒假期间为亲戚家的小孩做过家教,辅导初二相关内容。就效果而言,个人认为自己能较好的根据辅导对象调整辅导进度。同时,从小学至高中一直都有在为班上的同学进行课间解答且都取得不错的反馈,因此对做好家教有足够的信心。
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Id_48860张老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导初中物理化学数学及英语,均为一对一辅导,每次教学时间不定,根据没次教学内容定。物理化学的成效较好,数学,英语有所欠缺。教学前我会进行充足的备课,有知识点和习题,教学时,先对上节课的内容进行复习抽查,再进行本节课内容,并结合习题,使学生能牢记知识。
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Id_48842彭老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前帮亲戚小孩辅导过高中数学效果不错如果是学生对学习的心理有问题我能够很好的沟通并解决疏导如果是知识水平我能够很好梳理并辅导他去打好基础对于不同的问题我都能够尝试并努力的解决从自己的经验吸取方法。寻找解决途径。
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Id_48834汤老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大二暑假的时候在一个小学培训班兼职过学校教学。因为是小学,孩子的学习注意力不是很集中。我的解决方法是,不会在一整节课中都讲解知识,在授课过程中时不时根据一些知识联系到故事,将孩子的注意力拉过来。会做一些收集品,给孩子作为手机,卡片之类的,来奖励课上表现得孩子以获得课堂的活跃度、积极度。
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Id_48817周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我从2013年至今一直带有家教,通常需要提前备课,以用最大的效率帮孩子得到提升。主要根据孩子的基础、学习习惯和学校学习进度来安排辅导内容,以引导孩子学习为主,教会孩子学会学习,主动学习。代领孩子在获得成就的过程中增强自信心,最终热爱学习。
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Id_48783康老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在辅导机构辅导监督过幼儿园学生,小学生,初中生完成各科课后作业,教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读,剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验,带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责,可经常和家长交流学生的学习情况和问题,找到学生的薄弱点,对于性格内向的学生很有耐心,会引导他们慢慢表达自己的问题,以夸奖和肯定的方式激励他们,建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力,对学习内容产生兴趣,避免枯燥学习产生抵触心理。
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Id_48744王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过好多次初三学生,对整个初中知识的归纳和总结有自己的方法,带过的学生有成绩好的有成绩差的,不管是成绩好的还是成绩偏下的,我都能根据他自己的特点给他量身定制专门的学习计划,基本上短时间内都能得到很大的提高。
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Id_48737张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年获校级英语口语演讲比赛二等奖2018年获“无妄”邬建安作品展摄影征集赛“佳作奖”2019威海首届国际艺术博览会中带领翻译团队,完成包豪斯100周年纪录片字幕翻译工作。2019年多次在威海“艺甸园”原创艺术区开展的部分艺术工作坊担任助教,主要是青少年和成人。2019免费帮助成人一对一改善发音2020年在圆艺术工作室担任艺术助教、完成部分平面设计工作、协助策展。引导5-12岁儿童实践当代艺术。2020年一对一辅导初中英语、读儿童绘本。遇到的问题:学生英语学习主动性不高,学习方式不合适,造成效率低的恶性循环。家长希望坚持原方法对策:暂时保持原有习惯,引入新的方法。先保持原来的考试水平,再有长期的学习主动性,建立更高效的学习方式。效果:成绩在短期不太稳定,但呈上升趋势。
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