Id_48783康老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在辅导机构辅导监督过幼儿园学生，小学生，初中生完成各科课后作业，教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读，剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验，带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责，可经常和家长交流学生的学习情况和问题，找到学生的薄弱点，对于性格内向的学生很有耐心，会引导他们慢慢表达自己的问题，以夸奖和肯定的方式激励他们，建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力，对学习内容产生兴趣，避免枯燥学习产生抵触心理。

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Id_48744王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过好多次初三学生，对整个初中知识的归纳和总结有自己的方法，带过的学生有成绩好的有成绩差的，不管是成绩好的还是成绩偏下的，我都能根据他自己的特点给他量身定制专门的学习计划，基本上短时间内都能得到很大的提高。

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Id_48737张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年获校级英语口语演讲比赛二等奖2018年获“无妄”邬建安作品展摄影征集赛“佳作奖”2019威海首届国际艺术博览会中带领翻译团队，完成包豪斯100周年纪录片字幕翻译工作。2019年多次在威海“艺甸园”原创艺术区开展的部分艺术工作坊担任助教，主要是青少年和成人。2019免费帮助成人一对一改善发音2020年在圆艺术工作室担任艺术助教、完成部分平面设计工作、协助策展。引导5-12岁儿童实践当代艺术。2020年一对一辅导初中英语、读儿童绘本。遇到的问题：学生英语学习主动性不高，学习方式不合适，造成效率低的恶性循环。家长希望坚持原方法对策：暂时保持原有习惯，引入新的方法。先保持原来的考试水平，再有长期的学习主动性，建立更高效的学习方式。效果：成绩在短期不太稳定，但呈上升趋势。

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Id_48736王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科时期长期担任家教，有较为丰富的家教经验，为人处事态度端正，认真用心努力。当出现意外情况后不会慌乱，善于寻找解决办法的方法。课余时间较为充裕。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩；2、负责提升学生学习兴趣，通过与学生及家长沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性

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Id_48728杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中所在地机构兼职全科助教，负责批改作业，为学生进行全科目答疑。其他助教经历并非在机构或长期进行，一般都是给周围邻居亲戚的孩子进行辅导，各个水平的孩子都有接触，整个过程体现出我的耐心和对知识多维的理解，非常善于将问题简单化处理。

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Id_48725付老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前带过5次家教，学生的成绩均在短期内得到很大的提升。主要与学生分享学习方法，通过潜移默化影响他们主动思考问题，更加热爱学习。在家教过程中，学生是我的主攻对象，我会与学生做好沟通，不会摆一点架子，摆正亦师亦友的态度，成为学生学习的伙伴和生活的朋友，帮助他找到最易接受的学习方式及最有益的学习方法。此外，会不定期与家长沟通，及时反馈学生的发展情况。我觉得树立学生的自尊心是家教成功的关键，所以我会帮助树立学生的自尊心。

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Id_48714赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：还没有过家教经验，将会努力完善学习，增加自己的知识储备，更好的辅导同学们的学习，同时对于不是辅导的其他科目也会尽全力的辅导！将会认真对待这份工作，同时也会好好的进自己的努力帮同学提升成绩。同时也将帮忙解决其生活上的问题和苦恼。

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Id_48705朱老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过初中英语助教和小学英语辅导，评价很好，很多我辅导过的学生都会跟我保持联系，交流一些学习上的问题，他们是真的会因为一个好的，能跟他们进行心灵交流的辅导员爱上学习。我很喜欢这种感觉，我很喜欢做一名教员。

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Id_48696周老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：考生进步难针对短板，集训突击。对于短板绝不姑息打破考生舒适区，在短板领域下足功夫。使得考生在面对考试时内心更加有底气，考试发挥更加稳定。成绩得到进一步提升考生心态不平衡多鼓励少批评，保持考生学习积极性。促进考生心里的良性循环，以达到相应的考试需求。

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Id_48683高老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历。但高中时有找过辅导伴读，了解家教助学的模式与机制，清楚教学流程。中学时期英语成绩稳定，经常帮助班内同学提升成绩，有一些辅导经验，具有一些个人技巧和学习方式。对于基础较差的同学，提升词汇量和增强语感是提升学习效率很好的途径。

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