Id_7053薛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给堂妹熟人家孩子辅导过初中学科存在的问题不单一一一分析解决后有明显改进他们往往上课不认真听讲沉迷于小说，明星偶像等杂事，并且有情感问题，这些都影响了他们真实水平的发挥，从而不能取得应有的成绩，在我的耐心劝说指导下，他们能够踏下心来学习

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Id_7044刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：记得我当初辅导考研数学三的时候有一个同学对于线性代数中关于矩阵合同与矩阵相似还有等价之间关系如何理解不太清楚，之后在选择题中反复出现错误，反而多做一些难题，最后我告诉他从书本的定义出发而不是去背题这个特别重要，有的题你会背不代表你会做

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Id_7038贾老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2010年4月，基础不好的一个女孩，高中文综由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基础一般，没有考试技巧的男孩文综由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，辅导艺考女孩文综成绩由100分上升到170分，用时三个月。brbrbr4.2014年12月，辅导高中地理会考学生成绩，家长与学生非常满意。brbrbr5.2015年11月，辅导高三学生补习地理基础，模拟考成绩提升40分。brbrbr6.本人高中时文综成绩稳定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立学校任教。

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Id_7036杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾利用假期时间做家教，辅导过托福阅读，以及中小学生的英语，以及英语兴趣班的口语。在教学过程中注重培养学生对于英语的兴趣，纠正学生的发音，用自己对语言的热情感染学生，帮助学生树立自信心。同时，讲授一些做题的技巧，及语法知识。

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Id_7034尹老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业暑假兼职物化生以及数学家教该学生不愿意学习处于叛逆阶段不愿意跟父母交流但在我先给予她肯定在跟她讲述大学的生活再对她的行为进行批评得到了她的认同并在暑假认真学习在生物化学以及数学三科上有极大的进步大一暑假兼职物理生物家教

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Id_7031邹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我更愿意与您的孩子一起学习，跟他们做朋友，去引导他们学习，可能会很难，但是我愿意与家长一起尝试，用兴趣来带动孩子学习，孩子的问题我希望与家常一起解决，帮助他们充实一下最美好的学习阶段，也许父母对孩子的教导会引发叛逆，但是同龄人之间会更好的沟通，我会与您的孩子成为亦师亦友的关系

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Id_7027邱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我并没有过家教经验。但曾在假期辅导自己的弟弟（现就读于小学二年级）。个人认为自己比较有耐心，对于教学方面，希望因材施教，针对每个人不同的问题，在解题时产生的误区，逐一解决。我认为学习一定要有一个整体的框架感，这就需要自己的努力与学习，老师可以帮助学生进行总结，但最终的思路一定要要是学生自己的。这样有了整体的框架感之后，学习就不会再是被动的，茫然的。如此再加以训练，反复复习巩固，相信不论是什么科目，都不会有问题了。学习就像是盖房子，首先要打好的是地基，然后再学习的过程中不断总结，以成框架，最后在细节上精雕细琢，对房子进行填充，如此一定是可以应对考试的。个人是文科生，所以学习的方法较为偏向文科的方法。大学的老师讲过，学习需要的是不断地、反复地输入，最终才能够在达到一定量变的时候自如地输出，所以我认为，一定要非常熟练并且有框架感地掌握基础知识，然后再做题才会是有效果的，所以我并不讲究题海战术。做题是为了应用、演练，并熟悉掌握做题的思路与方法。二者缺一不可，而基础知识为重中之重。

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Id_7026黄老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三毕业时找过兼职，在小区辅导班当过教员，负担初中数学，遇到学生半懂不懂能及时察觉，了解情况后会再次强调该内容，并通过把例题讲给大家，让学生通过做题再次了解熟悉该内容。平时寒暑假经常给自己亲戚家的孩子负担数理化，能够针对某个弱点下功夫，多教几道同类型的题，并能把自己的学习心得和一些学习技巧传授给他们！

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Id_7024熊老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：具有多次长期家教经验，喜欢在自己的学习过程中摸索总结，每个读书阶段会逐渐积累寻找适合自己的方法。家母是教师，从小耳濡目染，虽不是师范生，但对教育感兴趣，除了学习知识，注重心理教育与成长。本科学医，大学除了学习，也在最后一年进医院实习，喜欢与人相处，交流。

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Id_7023彭老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学本科期间辅导中小学生，使其成绩有明显提升。我辅导的学生程度属于英语水平中等和中等偏下的水平。通过几个月的辅导和专门训练，学生对英语学习有了正确的方法和积极的学习态度，英语水平也得到了相应的提高。另外，在研究生期间，我学习英语教育专业，专业的训练和良好的实际机会让我对英语教学和教学法有了更深刻的认识。

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