Id_5268刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：现在上的是师范专业，对于教育教学的技巧和方法有过系统的训练，学习过教育心理学，能够把握和了解学生的学习心理情况，在新东方当过助教，能够耐心解决学生的问题，及时了解学生的需要，并且，在校学习过程中经常参加有关于教育教学技巧的比赛，有一定的教学基础经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5236扶老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾在高考结束后的假期对学生进行过培训，那时主要是高中生，为他们讲解高中数学和化学重难点，梳理知识脉络。大学后，一直带着一个初一学生的奥数，这个学生本来成绩就名列前茅，我对她采取的教学方式是：1＋1。课本重难点突破和课外拓展（奥数）这名学生在本学期获得了北京市海淀区三好学生奖状。并且，我会根据学生掌握知识的不同程度来调整教学进程，因材施教，让我的每一位学生都能茁壮成长。而且，我在此表明，第一次上门授课，不收任何费用！也会通过初次教学，让我和学生彼此了解，以便以后的教学。

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Id_5226尚老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：为华电附中的学生担任过两年的家教，任教期间学生成绩极差，除语文在没有及格科目，不爱学习，通过与该学生的沟通获得了学生的喜爱和认可，就数学来说，我从最简单的函数讲起，循环巩固，学生的成绩有了很大程度的提高，中考考了430，获得了学生和家长的一直好评。

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Id_5215李老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大一下，带了一个高三学生物理，高考考入北京航空航天大学；大二带了一个初三学生，中考前提分：物理提分30，数学提分60，化学提分20！；大三带了一个初三学生，没参加中考，但是，从一门不及格到均达到70+

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Id_5213方老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：在高考结束后组织同学自行开设一对一辅导机构，针对孩子的薄弱科目有针对性的进行辅导，并有一定的经验。曾经带过一个英语底子比较薄弱的学生，在初中2年级120分满分紧紧能取得70分，第一节课我发现了他词汇量欠缺的严重问题，随后的交流证实了孩子不爱背单词，且没有方法。于是我就将自己背单词的方法教给他，将音节划分然后根据独自结合音标去记单词，经过一学期的周六辅导，他的英语成绩在期末的时候取得了108分的成绩。

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Id_5200邓老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：高中和放假是常给邻居家和亲戚家孩子辅导作业，从小学到初中的都有。大学里也经常在考试前辅导班上的一些同学，所以一直有辅导别人的经验。我喜欢以讲题的方式讲知识点，从问题引出知识点，从问题得出考点，最后再由题出发总结知识点。

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Id_5181赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：我的家教经历从大学开始，共做过三种1一对一家教（辅导作业）:分别辅导过初中生全科和小学六年级全科2一对一辅导（单科）:辅导初三学生英语，主要是注重阅读和口语，计时训练加试卷反馈，留作业，下节课开始会针对上节课错误出题以反馈学习情况3带小班（辅导作业）:10个人，从四年级到高一的学生都有，维持秩序并辅导作业带低年级孩子时，管理是一个重要的问题。我会为孩子规定时间，计时，或者与孩子竞赛的方式来提高效率带高年级孩子时，直奔学习主题是最重要的，孩子自控力较好，以正确学习方法引导最为重要，我很有耐心，面对反应稍微有些慢的孩子，也会认真辅导，多强调重复。

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Id_5170赵老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：39分

个人简介：担任过初中及小学家教，针对学生情况制定相应的计划，注重学生学习方法和思路的培养，培养举一反三的能力。通过教学，学生成绩均有提高，家长都比较满意。如，当孩子不知道如何学好英语时候，会针对英语科目中最薄弱的项目，进行训练，然后进行全方面练习。

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Id_5165孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：50分

个人简介：现在正在东方睿智学校进行家教工作，今年刚开始做家教，平时在学校喜欢给别人讲题，父亲是老师。在做家教的过程中，我就先让学生做一套题，在根据学生的具体情况找出薄弱的方面，进行针对性的辅导，巩固学生熟悉的部分，再将薄弱的地方进行加强。

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Id_5136陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：做老师首先应该做的是了解学生对待这学科的态度，以及他在学习上的困难所在，然后根据相关情况，制定相关的辅导方针，即做到因材施教，尽力挖掘学生的潜力，同时让学生找回信心，找回兴趣，逐渐喜欢上这门课。同时也应该与家长保持交流，了解最新动态，适当调整方式方法。对于学生，一定要加强基础，让他们掌握知识点。除此之外，还得让他们加强经验，实现会做的都对，不会的去努力尝试。之前我辅导过我弟弟和我一个亲戚的女儿，他们相应的科目都能得到提升，在学习这方面，我对于自己还是有很多心得的。若想更多了解，欢迎向我咨询。

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