北京化学家教中心家长信赖

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Id_5585龚老师(大学生)四年以上

家教积分：29分

个人简介：5年内5次家教经验，共辅导了3个学生。其中两名学生为第二年主动联系我要求再次授课。教授过高一高二化学，高三化学备考，高二物理，高中数学，初中科学。授课主要传授理科的基本思维，通过一步步的思路指引，使学生在脑海中构建出一个个的物理化学模型，打通各个知识点的联系，找到根本所在，帮助其理解，也会教授许多自己在学习过程中的解题技巧，心得，那些在课本上和习题册上学不到的东西。

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Id_5582毛老师(专业)一年以上

家教积分：5分

个人简介：有一年的家教经验，学生存在的问题最主要的是粗心还有不能举一反三，对于粗心我觉得主要是因为学生静不下心来，好动，我的对策是与学生商量定一个学习目标要必须做完才能做其他事，主要是引导学生主动学习，对于学生不会举一反三，我认为主要原因是知识点没有学会，多做题，引导学生自己去思考。

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Id_5574贺老师(教师)一年以下

家教积分：7分

个人简介：之前随所授年级随课家教本班学生，后家教五年级数学，七年级数学现继续跟踪家教六年级数学，八年级物理、数学，九年级数学（均为北京课改版）在校期间教授过学前班拼音数学，一年级语文，二年级语文数学，四五六英语（人教版）现在校授二年级语文，四年级写字，七年级道德与法治九年级化学

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Id_5568吴老师(大学生)一年以下

家教积分：6分

个人简介：无家教经验，但是自己也是上过小班补习班的，也是从初中小学一路走来，知道什么是孩子喜欢的，什么是适合孩子的学习方式，知道怎样才能让孩子乐于学习，并能够主动想去学习。一定要说经验的话，大一时常去做志愿支教，很喜欢孩子。

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Id_5509胡老师(大学生)二年以上

家教积分：5分

个人简介：大学期间有两年辅导经验。其中影响较深的是一个高二女生，她理科成绩一般，数学稍差。女生属于安静乖巧型，而且很努力用功，但每次考试没有明显提高。第一次去辅导数学过程中发现，很多基本习题即便做对一次但没有完全搞懂，因此我综合基本知识点进行讲解，并让她自己推倒和理解一些难点，从本质上学会怎么做题。后来考试逐渐发现学习的规律和方法，她学习状态有所改观，之后考试也考得不错，以前都及格线徘徊，后来一般都能上110到120分。所以我觉得很多时候不是孩子笨，是需要正确的引导，再加上勤奋努力，一定会有所收获的。

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Id_5481陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：普通话等级考试|小学全科|高中化学|高中化学|初中化学

家教积分：8分

个人简介：大二假期间带过两个初三学生，大三假期带过一个高一一个初三的学生。也在英语机构教过孩子读单词和做阅理解，大四在北京市京源中学的初三当过6周的实习班主任及化学任课教师。培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都是对事物充满好奇，爱问个为什么这说明孩子在思考，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，鼓励并帮其解答。

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Id_5480余老师(专业)一年以下

辅导科目：初中数理化|高中化学|高中物理

家教积分：8分

个人简介：实话说，我在以前并没有做过专业的家教。但是，每到放假回家，就有家里的亲戚或者父母的朋友把还在读初高中的孩子送来，请我帮忙辅导他们的功课。对于他们在学习中存在的问题，我自己或者我的同学们都曾经经历过，因此我能够相对准确地帮助弟弟妹妹们解决这些问题，同时对他们的学习方法和态度提出一些改善意见。我的弟弟原本比较贪玩，但我结合他的性格提出了一些帮助他学习的方法，他在中考中就取得了不错的成绩。因此，在家教方面，我也有一些不同角度的经验。

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Id_5470潘老师(大学生)一年以下

家教积分：9分

个人简介：高考结束后的那个暑假，曾经与几个要好同学共同开了一个暑假补课班，给高一高二的同学补课。当时大概是招收了60多个同学，我给他们补习化学和生物，效果还不错。不过补习了大概1周左右，由于上级来查，不允许私自办补课班，我们被迫结束了补课班。不过在上学期间，由于自己的成绩比较好，在班级名列前茅，时长会有同学来问问题，我也总是与他们共同探讨如何解决问题，也因此收获了很多友情。除此之外，并没有其它的家教经验。

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Id_5461吕老师(大学生)一年以下

家教积分：6分

个人简介：某些学生在课堂上学生对有的方法只是懂个大概或者没听懂，在课下就可以给予辅导，对于一些学生爱记数字，不懂方法，要给学生多重思路，寻找问题的变化，诱导学生掌握核心，掌握套路，能举一反三，活学活用。这样才能让学生真正掌握。在教学中不一味传输，注意学生想法，平等沟通才能更好交流，这样才能与学生做朋友，更好的传授技能，传播思想。

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Id_5417李老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中化学|高中物理

家教积分：11分

个人简介：高中时期曾帮助好友补习数学，助其从50分左右提至100分左右。面对基础差的同学，我认为可以从基础的概念和做题方法抓起，暂时放弃拔高题，保证基础题不丢分。对于有一定基础的同学，提供一些小技巧和小结论，使其做题更快更准，面对拔高题尽可能多拿分，同时，抓基本概念，对于北京市高考的大题难题很有帮助。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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