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Id_7493卢老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我还未真正的担任过家教工作,之前在其他的地方进行过相关培训。表示我在带孩子的过程中会处于一种辅助的地位,带动孩子自己思考,同时我会和孩子一起记笔记,我的笔记会和孩子的笔记基本一致。同时我会对不同的孩子制定不同的辅导方案,保证其在接受完辅导后提升的不仅仅是学习成绩,还有学习能力以及一些习惯的养成。

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Id_7481肖老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:耐心辅导各种水平的学生,教书育人,让学生乐学、会学,从和老师相处中获取快乐,从和老师学习中获取快乐,从提高成绩中获取快乐,能够做到因材施教,能够做到只要想学的学生一定能学会,收到满意的效果,既教会学生知识,又教会学生学习方法,在中考前期,能很好的做到心理辅导,。学生各种能力明显提高

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Id_7475方老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:无家教经历,但听说过一些做过家教的同学做家教的经历。如果做家教,我会依据学生的要求进行授课,以学生的需求为主,讲课时我会放慢进度,学生有问题,随时解答,如遇到当时回答不上来的问题,我会下节课给予解答。

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Id_7473曹老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾经在高中的补习小组中为同学补习,提高同学英语成绩10分,同时我也上过家教补习课程,一对一辅导,了解家教的授课方式,可以结合自身学习经历,明白学生确切如何提高自身成绩,比如我在英语的阅读理解方面很有心得。

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Id_7466何老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:25分

个人简介:曾经参加过学校里边志愿服务总队组织的给初中生辅导学习,教他们英语还有数学。他们有不懂的地方就多讲几遍,若是有相似的题目他们不懂的话就把前面讲过的相似的题目拿出来让他们举一反三。他们也很喜欢乐观开朗的我

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Id_7447黄老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾做过初中理科辅导,起到了很好的效果。(学员平时成绩很差,初中开物理化学前接受了辅导,第一学期期中考试各科20-30分,物理化学60+)讲解通俗易懂,让孩子容易了解,擅长解题方法,提高分数。同时对多名高中生针对实际情况,进行了学习上的规划和建议,均起到了不错的效果

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Id_7438张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾带过一小学六年级学生的数学,成功帮小孩从厌学抵抗状态辅导为喜欢学习、乐在其中,此后,该名学生不仅数学有了极大进步,其它各科也有了质的飞跃;前段时间辅导过一个北京学生的初中化学,因此,对北京中考化学考点比较熟悉。

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Id_7430任老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教授小学家教英语时小女孩活泼好动坐不住,通过和她聊天式的教学,引起她的兴趣来学习英语及背诵单词,并辅导其完成相关作业,循序渐进的引导她自己主动去学习这门语言。教授小学家教数学时,小男孩不爱说话,做题速度快但是做题粗心大意,正确率不高,聊天了解后明白做题思路不完善,只知其一不知其二,通过简单的题型总结规律使其做题速度加快,相关题型的练习使他正确率也提高不少。

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Id_7412赵老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高考完后在本省担任过课外补习班兼职教师,喜欢和人交流,补课学生成绩均有所上升,擅长初中生数理化及英语,在校外辅导过程中,学生最主要的是要学会纠错,所有的科目万变不离其宗,都会回归课本,只要把握好课本里的知识,课外资料建议不要太多,主要要精学,喜欢高效的学习方法。

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Id_7408李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:36分

个人简介:上学期间,给同学经常性讲题,同学普遍反馈浅显易懂,认为没有真正笨的学生,也没有成绩注定差的学生,只是还没有找到合适的方法和未付出足够的努力,天资固然重要,但我从来不怀疑努力的价值和意义,除此之外,到目前还没有家教经验,但遇到困难会尽最大努力解决

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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