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Id_50017姚老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教辅导2年经验,注重根据学生特点使用不同方式,个性化发展教育更重要。经常跟孩子交流,坚信每个孩子都有自己的闪光点。能够同孩子换位思考,用孩子的角度思考更利于孩子接受新知识。你给我一份信任,我回报你一份收获,望子成龙的期望我们一同实现。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50011王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经有幸在一家教育机构呆过,给孩子们讲不会的题,在其中我发现有的孩子的问题是思路,而有的孩子的问题就是算数错误。对于思路不明确的孩子,要再找相似的题给她进行练习,而对于出现马虎的孩子,则需要提醒他下次注意总的来说,就是不同的学生不同的方法,我觉得作为作为教师最珍贵的品质就是耐心,用心,因材施教。
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Id_49965孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在美国的Zoom平台上,有教授美国大学生汉语的经历。再就是在美国兼职教滑雪4个冬天,学员各年龄段都有,下到5岁小盆友,上到50多成年人,greatcommunicationskills.美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语
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Id_49873吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经为一位六年级女生辅导数学和英语。数学与从期中考试83分提高到满分。英语提高将近二十分。我发现这个孩子其实并不笨,只是缺少学习热情和学习方法。学习时容易溜号,注意力不集中。所以我总是带着他的思路在走,保证她不会溜号,提高学习效率,从而分就提高了。
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Id_49872马老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾辅导过下小学5.6年级英语,数学课程,以及初三的数学课程。每个人的理解程度,接受程度不同。我讲授课程中加入了我自己的方法,课前会告诉同学们本节课的知识点有哪些,在讲解课程中,详细讲解。课后会在此强调,同时下次上课时会再次回顾上节课的知识点以及讲课内容。学员反馈好。
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Id_49842李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在画室担任过美术老师主要教高中的素描、色彩、速写有耐心在教授过程中也总结了很多经验,和孩子们可以融洽相处,更能了解到如何教授课程让孩子们更好的学会,让时间更能有效利用。和学生的心理沟通也是很重要的,这样可以更好的把握住学生的注意力,了解学生对知识的掌握情况,更好的进行下一步的教学。我认为教学是不应该遵守刻板的理论的,而是应该因地制宜,活灵活现。
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Id_49831杜老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020年暑假期间曾在某教育机构当助教老师,监督同学们做题并答疑解惑。2020年寒假为一名初三女生辅导数学,2021年上半学年辅导小学一年级女生的家庭作业,通过这个过程中,我更清楚的明白,家教老师更多的是起到一个辅助与陪伴监督的作用,在面对不同年龄段、不同性格的同学,老师需要及时的调整教学方法,更好发挥辅助成长的作用。
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Id_49829李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然暂无家教经验,但在家中辅导表妹(一年级)学习,使她能够又快又好的完成作业。学生遇到困惑不解处时会耐心解释,选取他们较为理解的方式讲述.能够较快的发现学生学习中存在的问题并寻找相应对策。阅读过几本心理学书籍,能够对一些心理问题进行疏导。
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Id_49792王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给亲戚家的孩子辅导过数学,教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时,利用生活中的动作,慢慢纠正她的手型,并且掌握。
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Id_49766张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力,可以很快的和学生有效交流,具有高度责任心,工作态度端正,针对学生的学习弱项有计划的辅导,帮助学生建立良好的学习习惯,并提高学习效率,获得家长好评。具备一套自己的学习方法,空余时间较充足,可以保证连续性教学。
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