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Id_50610杨老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾经辅导过小学三年级的学生,她因为注意力分散导致无法掌握知识点,所以我把每次课的重点通过总结整合的方式在授课过程中分不同时间点,不断强调和梳理。从而使她能在注意力最集中的时刻记住本节课的重点内容。我也辅导过初二男生,正直青春期的他们略有叛逆和浮躁。我会告诉他们如何面对在学习生活上的压力以及解决问题的办法,使他们调节好心态,以便更高效率的学习。我具备极强的适应能力以及与人交往交流的能力,家长们可以非常放心我与孩子们之间的沟通,并且我会因人而异地制定学习计划与授课方式。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_50554刘老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:孩子不懂的时候会用多种方法来教学。对孩子耐心并且多鼓励。培养孩子兴趣。跟孩子沟通了解他们所需要提高的是什么。给他轻松愉快的学习方法。在不知不觉中就掌握了英语学习能力。像朋友一样沟通。给他更多自信。希望有机会帮助更多的小朋友。

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Id_50521乔老师(专业)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人高中阶段曾获全国化学竞赛省级二等奖,高考化学考试分数优异,对高中化学知识谙熟。我拥有5年以上的高中化学教学实践经验,擅长对学生进行知识全方位梳理和解题方法策略指导,拥有自编高中化学全套讲义,提分效果显著。

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Id_50467肖老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从本科在线就开始接家教,大二,在一个辅导机构,带着高三艺术生的地理。大四毕业实习,在公立校,带着高一年级地理。毕业后2020年1-7月,也带着6名高考艺术生的地理。我带学生,特点是管教同步,严慈相济,拿成绩说话。

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Id_50440杨老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:两年前我做过家教,在家教过程中,我会认真的去了解每个孩子,站在他们的角度去了解他们学习的心情,学习的问题,用相关的知识来给他们帮助~每个孩子都有自己的优点和缺点,我觉得作为老师,重要的是你要尊重孩子的优点,并继续给与鼓励,让他继续保持自己的优点,同时,也要发现隐藏在孩子身上的缺点,及时的给予纠正,防止小的错误变成大问题

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Id_50420张老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:碰到过几个特别调皮的孩子。我看传统教学方式不行。就改变教学方式与他们先沟通,投其所好,用各种他们喜欢的方式教会他们。还有的孩子性格太内向。我正好很幽默。先让他笑起来。愿意上课。我很有耐心,有的孩子真的需要教好几遍才会。但我从没有厌烦过。

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Id_50411苗老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:半年前曾辅导初中学科,并且在之后我也有关注小朋友目前的成绩。从小学到高中都喜欢与同学讨论问题,并且也很擅长给人讲题。初中曾多次受老师委托为大家讲评试卷,积累了一些相关经验。平日里也曾经给弟弟妹妹们讲解知识点和错题,并且能很好地把我她们的问题出在哪并很好地解决。

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Id_50385赵老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我在自己高三和大一的两年内有过多次辅导经验,教过20个孩子左右了教学的内容为初三化学和初中数学辅导的学生最终以优异成绩考入了北京市八一中学,清华附中,101中学等优秀高中院校,并且学生很愿意有我作为课外辅导老师和好朋友

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Id_50379洋老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任学院团委副书记一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在一次教育实习中,吸取了丰富的经验,对待学生认真负责,不推卸责任,能承受教学的压力,教学上可以独当一面;具有团队精神,能积极配合,服从性好,能与家长保持良好的沟通,尊重上司的安排;为人诚实,正直,相信您的选择会让您我更加成功。

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Id_50357李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因就读于天津的高校,曾经在天津给一名高中生辅导过高中数学,并且使他的成绩有了一定的提高,期间我会不断与孩子和家长双方面沟通交流,去了解孩子的短板具体在哪里并且制订相应的对策,当一种思维告诉学生,学生不能理解的时候我会想办法去换一种思维,从另外一个角度去剖析问题,循循善诱,很少会对学生生气,但是也有自己的底线,学生要听话我们才能完成共同目标

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
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    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
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    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
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  • 程家长反馈与李教员成功家教:
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    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
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    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
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