Id_51231侯老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在辅导学习的同时应该和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。所以，我会以朋友的方式去对待我的学生。同时也要在辅导方法上作出改变，让学生真正的提高了对本科目的兴趣，发自内心的热爱。而不是为了学习而学习。比如，我在做助教期间与学生的沟通就非常好，许多学生不仅是因为老师喜欢上本节课，有些也是因为我与他们的相处模式，受他们喜欢，而报的班～

家教价格：80/100元/小时

Id_51208付老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经负责带一个小学同学学习英语及语文，孩子的兴趣非常高，但是英语发音及语文的阅读理解能力有所欠缺，因而对此，我在英语学习方面将音标的学习率先提上课程安排，教孩子学习基本的音标极其发音，在语文科目中，我比较注重孩子对于优美文段的理解与每日日记的修辞改善。后续，我开始带孩子阅读一些基本的名篇课文，通过阅读课文使孩子有一个较好的语感，而后针对考试中常出现的问题进行一一击破，家教过程十分顺利，和孩子以及家长相处十分融洽。

家教价格：执行本站薪酬标准

Id_51180赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经营，但在高中和大学中喜欢给同学们讲题。自己上高中的时候也经常参加辅导班，能深切体会学生在课程中的心情和感受，能够通过自身辅导后的感受避开教学误区，使学生真正学到适合自己的知识和方法，提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51157梁老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有家教经历，但愿意在实践中学习，在教学中进步。虽然教学经历不多，但受教育经历丰富。从二年级便开始留学英语学习，完成剑桥英语，新概念英语，SAT考试教学所有课程，对有英语提高需求的学员很适合。学习过击剑，篮球，健身，拳击，台球，可以结合学习外时间进行体育锻炼，身体与大脑共同成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51137镡老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过雅思和生物，初中小学全科都可以辅导。英语口语等比较好，负责任有耐心，喜欢孩子，擅于沟通，性格开朗乐观，做事有逻辑，认真负责，会认真备课。乐于帮助他人，与家长和孩子们能良好沟通。教课严谨而又不失兴趣，热情积极向上，充满活力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51112王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过一名一年级男孩英语。孩子贪玩，注意力不集中，对英语的学习兴趣不高并且成绩较差。我在课堂上引导孩子学习，通过不断重复的方法提高了孩子的学习效率。并且通过幽默风趣的语言让孩子对英语的学习兴趣提升了。上完一些课程后，孩子可以熟练写出26个字母，掌握了一些常用单词和寒暄语。

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Id_51096黄老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有家教经历。但有一定的教学经历（参加过支教活动）。

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Id_51076于老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人一直利用工作之余从事家教工作。教授小学英语，幼儿英语。擅长寓教于乐，英语口语的表达。希望有意向的家长可以联系我，给您发我的个人资料和工作简历。年前也是提升孩子个人发展的黄金期。让我们一起携手孩子共同成长

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Id_51032白老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人理工男，踏实学习为本。擅长应试教育，找规律复习，有自己独特的学习方法。尤其在英语方面，受到过初中老师的独特方式的良好教育，在之后的英语学习方面如顺水推舟。任何学习都是先概括后细化，很多知识都是理解性记忆。希望我的学生能踏实学习，理解性记忆，聪明方式思考，多方面培养。

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Id_51018欧老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语方面，曾经为本科同学指导过出国规划，雅思的学习方法。这些同学最终都至少达到雅思6.0的成绩。出国交换期间，为同学指导论文写作的方法、技巧和逻辑，有效同学的提高论文成绩。物理方面，曾经为亲戚的孩子讲解初中物理。过程中遇到的问题是学生物理基础不够牢固，部分公式混淆。解决方法是先将每一章的公式列举出来，看看孩子的基础如何，再查漏补缺，根据实际情况稳扎稳打，逐步确立学习系统。

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