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Id_10128苗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导一对四小升初,可以寓学于乐,引领他们在学习中体会到乐趣,不摆老师架子,可以和他们成为知心朋友;也曾一对一辅导小升初,初中生、高中生等,积累了比较丰富的教学经验,可以精准找到学生的薄弱环节,重点讲解。
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Id_10127许老师(教师)25
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:良附王若萍,二个月提分二十七。良中高三杨阳,开始不及格,半个学期高考72。东城刑天一,不感兴趣,半年后,最爱物理,成绩提到八十多分。针对不同学生,因材施教,制定有针对性的教学计划。丰台泥洼张广才,缀学一年,零基础,平时晚上补课,坚持七个月,考到八十七分,并能给同学讲题,房中艺术生欧阳梦圆艺考后开始二个半月,高考六十四。
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Id_10126刘老师(教师)14
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:05年开始家教生涯,带过百名不同年龄段的学生,从幼儿到成年人,可以上门,学生也可以上门,最近一直尝试网络教学。取得了一些经验,学生打卡非常重要,我会及时指出练琴中的错误,提高练琴效率,给孩子加油,一同成长一起进步。
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Id_10125王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我认为不论什么学科都具备他特有的知识结构,学生学习成绩不佳的主要原因就是对知识框架掌握不牢固。我讲课分为两部分:理论部分重在帮助学生将零碎的知识串起来,形成知识框架,以方便其记忆和领会;习题课为辅助进行,根据学生的掌握程度,辅以相应难度的习题,起到巩固知识的作用。我把这种方法称之为“知识结构”学习法,我通过一年多的实践教学(主要高中化学),发现辅导的学生成绩有了显著的提高。
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Id_10124张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过多次家教经历,带过初中和高中学生,有丰富的教学经验,曾帮助高二学生半年提高数学成绩30分,学生表示讲课思路清晰易懂,授课过程循序渐进,由简到难,家长表示学生在一段时间后学习有进步,成绩有提高。希望也能帮助您的孩子学习进步!
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Id_10122郎老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我在暑假期间做过家教兼职,学生普遍存在的问题就是基础差,学习兴趣不高,于是我便调整了上课方式,上课的时候多与学生互动,多一点趣味性,充分调动学生的积极性,让他们去主动的学习,家长反应良好,最后学生的成绩都得到了很大的提高。
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Id_10121程老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在研究生期间课余时间,一直兼职家教老师,擅长小学奥数,小升初数学,初中数学。辅导的学生均有较大的进步,成绩提高至少二三十分,其中一名学生,在辅导前成绩一直在60左右浮动,辅导后期末成绩考到90以上,之后一直保持在90分以上,且多次考数学成绩班级第一。获得多个学生家长的好评。
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Id_10120马老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.本科期间,长期兼职家庭教师,辅导学生范围从小五至高二年级;2.本科期间,在哈尔滨市当地教育机构兼职全科老师,辅导小初年级学生完成课后作业;3.2015年寒假,在长春市当地教育机构兼职化学老师,带领高二年级学生进行新学期课本预习;4.经此,我学习到针对不同年级、不同分数段学生的授课方法,更加熟悉如何编排教学内容、掌握上课节奏。
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Id_10119李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,小学、中学给别的同学讲题。但是本人讲题十分有耐心,保证给同学讲懂,思维逻辑缜密。记得小学的时候老师让我辅导一个同学,那个同学当时学习成绩并不怎么好,我辅导了她将近一个学期,期末考试的时候她考了和我一样的分!
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Id_10117罗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年在辅导机构做过助教老师,深的同学和机构老师的认可。本人有幸得到了学生和家长的钦点,去给孩子上课。在我的授课教学下。学生背诵英语单词及英语课文的速度以及效率明显提高。2020年5月兼职线上家教,辅导成人自考本科的同学顺利通过了大学线性代数的通过。
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