Id_4723赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：对待同学会比较耐心，容易相处，认真负责。学习上能抓住弱点，重点突破。像我已经带了台京和黄庄三年的中小学科目，对教学有一定的经验，并且思路也比较清晰，能够用通俗易懂的需要让学生理解题目，也比较了解学生的心理，和学习中有困难的原因。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4722杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在高中毕业后曾经在家教任职，教高中生，反响很好，主要问题是大家不熟悉所以课堂氛围比较不活跃，我采取提问的方式让课堂更加丰富，并且加上幽默的语言，课堂变得活跃了许多，同学们也相互认识了解了，还有不少学生会在课下问我一些学业上生活上的问题，我也都解决的很好

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Id_4717张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人师范专业毕业，在校期间常年给学生辅导初中数理化，特别是毕业班数学和化学，一致得到家长与学生的好评与喜爱。目前在教一名小学生全科（已带一年）。本人对学生有耐心、细心！对于学生而言，夯实基础是关键。针对不同学生采取不同教学方法补缺补漏，强化训练，进而提高学习成绩。

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Id_4709张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业后给初二的弟弟补习初中数学物理，初三的妹妹补习中考数学英语，带过小学生奥林匹克英语，辅导过小学、初中的作业。如果您的孩子是小学，那么我可以胜任数学英语奥数方面，如果您的孩子是初中、我可以胜任数学英语物理方面，初中不教奥数的原因是，大学学业也比较繁重，怕因我个人准备不充分耽误孩子的学习，所以我以我的能力为准，尽最大努力帮助孩子们学习。

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Id_4706王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在张家口市区兼职小学家庭教师半年，主要负责小学1-6年级，语文、数学课程辅导及小学生日常写作辅导。对小学生日常学习兴趣培养、文字写作有一定心得。2016年在北京金领教育任职1年，主要担任小学数学老师辅导教育工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4705谭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：初中英语注重单词的认记以及英文的发音，还有写小短文的能力等

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4704周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家中有弟弟妹妹，所以会教他们家庭作业。喜欢用启发式方式教学，喜欢不断鼓励小朋友，让小朋友开心起来。认真负责，喜欢用形象的语言传授知识，最不愿意看到小朋友产生厌学心理。由于第一次做有报酬的家教，所以报酬不会要求很高，一切以您的小孩的效果决定。自己也希望在教学中得到阅历！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4697陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考毕业后曾辅导亲戚的数学和英语，我是理科生，数理化都有辅导，告诉她我的一些经验，不会的地方一遍一遍地讲，会告诉她学习的重要性，学习重在理解，效果不错。她现在做题比较有思路了，而且效率高，理解的很好。

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Id_4694郑老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：英语口语：孩子英语口语不好，主要原因是对于中文的依赖，并且不喜欢用英文的方式思考。本人的教学方式分为两部分：1、根据孩子英文水平，挑选英文视频资料，让其观看后用英文讲述大意，并给与指导。2、固定英文话题英文交流。第一部分可以提高孩子用英文方式思考的能力，第二部分主要多让孩子用英文交谈。英语写作：英语写作和英语阅读紧密联系，多看阅读，把阅读中的英文运用到写作上。具体方法可以详谈。

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Id_4689骆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：当过一学期的家教，辅导小学四年级孩子完成各科作业，以及陪练长笛。第一个小时，一般带读英语词汇及课文，辅导孩子翻译以及完成课外辅导班的习题，不光是英语也会有数学及语文的作业辅导。第二个小时，陪练长笛，因为孩子有专门的长笛老师，我只是对其练习的效果进行监督和考察，可以挑出学生练习时的问题，对其进行耐心的指点。

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