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北京一线教师家教中心怎么样

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Id_5255杜老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:10分

个人简介:当时我主要负责他们的数学与英语。刚开始认识,我都不知道他们的大脑思路,于是我会让他们给我讲他们的方法与思路,讲完后我再帮他们将基础思路稳固,然后引导他们走向属于奥数的路程。当然我的计划相当顺利,才顺水推舟地让我开始了讲课的路程。或许是我的运气好,孩子们见到我之后都没有躲开的想法,有的孩子会和我在下课的时候一起玩,一起闹。而我也在观察了一段时间后发现坐在前排的郝园园在学习时相当认真,经过了解,我知道孩子的情况后,我开始坐在她身旁,看着她的数学书,陪着她。直到有一次,我无意间看到她做题的方法有些老套,于是利用她的好奇心给她讲述了另一种属于奥数领域的简单方法,当她学会后,开心的笑了,立刻用小手在本子上开始写着画着,从那以后,只要她遇到数学题,都先用自己的方法做,然后再问我有没有简单的方法,渐渐地,赵若飞、周俊和潘世琳都被吸引了过来,从那以后,他们四个人如同一个小集体一般,讲题一起听,问题一起问,似乎像商量好了一样,队长也为了我可以踏实的给他们讲题,把其他任务都安排给了别人,而我也就一直安静的陪伴着他们。为了可以提高他们的奥数思路,我让我的家人把我小学时的奥数题发给了我,我挑选后,给他们打印出来让他们做,VCF的崒姐和支烨姐知道我的想法,主动提出帮我打印,也就是这样,每周二我都会在他们的作业完成后找出相应难度与数量的奥数题在办公室打印并发给这四个小家伙,本来是想让他们选择性的完成,生怕他们会有人累了却不敢拒绝,但他们不仅会抢着去做,甚至做完后还要求我给他们打印,记得有次我只做了两套题的课件与备案,谁知道赵若飞在做完后,周俊偷偷跑过来向我询问要比那两套题更难的奥数题,我把题给了他,但我没有答案,只能一道题一道题的检查,最后大家都下课回家了,他依旧不走,非要等我给他检查完,才愿意回家。也正是这样,我们蓝队的队长总开我玩笑说我是负责学习的,他是负责玩的。也就是这样,VCF的负责人支烨姐在我临走时跟我说,如果那些孩子在下一年级依旧想和我学奥数,她会把我安排到属于那几个孩子的队伍中陪伴他们。临走时,孩子们纷纷扑上来和我合影,每当我看到我和这群孩子的合影,我都会特别期盼着和他们见面,甚至会自己构思很多不同的场景。现在的我依旧在门萨会员的奥数题里。

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Id_5227余老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:8分

个人简介:家教经验丰富。2012-2014年,北京市旭华恒实教育科技有限公司,兼职教员(高中数学以及高考心理辅导)2015年-2017年,廊坊市“五三学社”全能兼职讲师(教授初中全科,高中数学和物理以及高考心理辅导)2017年-今,北京市江海云霄教育科技有限公司全职讲师

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Id_5146周老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:任北京邮电大学家教部部长两年,有丰富的沟通经验,并对于家教有自己独特的理解。这两年期间接触了很多性格的学生和家长,自己也和很多的部员成为了很好的朋友,这是大学期间很珍贵的一笔财富。家教其实最主要分目的还是提高成绩,提高约一下效率,在这之前能够了解到学生的想法是非常重要的一点,学生接纳了你,才能认真的和你去沟通,才愿意和你共同成长进步。

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Id_5117彭老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:9分

个人简介:2013.06-2013.08河北省邯郸市曲周县太阳花托管中心 高中物理代课教师1、根据综合情况了解和测评结果,给家长和学生提供学科学习咨询,并达成课程教学;2、及时了解学生学习情况,与家长保持经常的沟通,建立良好的关系,以维护机构的形象;3、协助机构处理上课期间发生的危机,进行预防策略与心理治疗;4、组织并参加家长座谈会,向家长汇报学员的学习情况,进行引导和推荐。2013.09 - 2014.06河北省石家庄市鹿泉市 高二物理家教1、根据学生情况,给学生提供学科学习咨询;2、完成课程教学;3、把学生学习情况及时反映给家长;4、对学生学习成果实时检测。2014.09 - 2015.06河北省石家庄市长安区 初三物理家教1、根据学生情况,给学生提供学科学习咨询;2、完成课程教学;3、把学生学习情况及时反映给家长;4、对学生学习成果实时检测。2015.09-2016.06河北省石家庄市桥西区高三物理家教1、根据学生情况,给学生提供学科学习咨询;2、完成课程教学;3、把学生学习情况及时反映给家长;4、对学生学习成果实时检测。

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Id_5002胡老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:针对不同的学生,首先要了解学生的所掌握的知识体系,哪些方面比较扎实,哪些方面存在错误的理解和不足,针对学生的情况制定相应的计划,先进行对前期知识的查漏补缺,然后可以进行新知的学习,练习也采用多种形式,阶梯形练习,从易到难,从简到繁,培养学生良好的学习习惯和数学思维,形成贯通培养,建立知识体系。

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Id_4998仝老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学生时期多次辅导,有比较丰富的家教经验,有比较独特方法指导孩子提高学习成绩。培养孩子良好的学习习惯,培育浓厚的学习兴趣,注重孩子心理,耐心、贴心、用心,为每个学生制定独特的学习方案,大幅度提高学生的学习成绩。

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Id_4994聂老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在每个寒暑假中建立补习班补习初中数学英语等,在校期间也曾兼职家教补习初中数学,并参加各种志愿者活动在社区义教辅导中小学数学。在教学过程中我会对每个孩子采取相对应的教学方法,把他们当自己的朋友,用同样的语言心态交流会让学生更好更快的进步

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Id_4979刘老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:对于孩子历史地理政治上有些题不会作答,让他们先去理解题目的意思,然后根据题目的意思能联想到什么知识点,根据知识点进行拓展。这样,不光能解决单个题目的问题,也能对其他的题目进行举一反三。从而不会只解一题,其他的一些题目也会迎刃而解

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Id_4970郑老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在大学、研究生期间,均一直从事家教工作,广受家长好评。在职工作期间,也不间断的从事家教工作,教育经验丰富。对疑难点,善于给学生修台阶、打基础,一步一步解决问题,将难点化于无形。善于将教学内容与实际案例相结合,对比讲解,避免生搬硬套填鸭式教学。或结合模拟游戏,将基础理论融化到游戏环节中。

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Id_4953洪老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:从大学开始,就开始做家教工作,从数理化到英语都教过课。陆陆续续持续过四五年吧,工作以后家教机会就少了,所以也从文化课更多往专业特长方面转移。从前年开始,就和朋友一起利用闲暇时间普及围棋教育,从入门阶段到中高级阶段教学均有经验。孩子们学习围棋,主要是帮助孩子培养思考习惯和专注力,这对于文化课也能起到很大的辅助作用。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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