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Id_57635张老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:读研时曾经带过高等数学家教,对方是一位已经工作要赴日本读研的男生,大多数大学生大一要学两百课时的高数但依然一知半解甚至忘光,我大概用了十次课帮他把高数的知识全部梳理讲解一遍,使对方对高数有了更深入和形象直观的了解,而非仅仅晦涩难懂的公式符号,对方也很满意并成功赴日留学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57634肖老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有较为系统的学习方法和经验,善于分析总结学习上存在的问题并制定相关学习计划;备课积极认真,有条理和针对性;耐心细心,擅长与小朋友打交道,善于沟通,以鼓励式教学为主,会聆听孩子的想法,尽量培养其学习的兴趣和自信。在今年暑假参与小学生健美操教学,取得良好效果,并获得小朋友们的喜爱。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57628王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在校内创学中心担任讲师,曾为专业同学辅导大学物理,有机化学,基础化学等科目,有着丰富的答疑经验。在校外曾为初二男生辅导过数学科目。一个月左右的时间,成绩有了显著的提高(68分到100分,满分150分)
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57627孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾担任过小学、初中、高中各科家教,主要以数理化英相关。也担任过大学高数家教、硬笔书法家教。比较有耐心,可循循善诱。能有效引导学生,鼓励学生调整学习心态,完善学习方法,纠正学习问题。遇学生学习兴趣不强,插入趣味教学内容,如结合研究阶段的创新案例。
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Id_57625彭老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽没有家教经验,但是我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_57624许老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从2020年暑假开始做家教,有丰富的上门家教辅导经验和机构辅导经验,上门辅导以小学为主,尤以小学数学为主,擅长用孩子的思维给孩子讲数学。坚信夸奖的力量,对于孩子以夸奖和鼓励为主,上门家教一对一辅导过1-6年级的孩子,熟悉北师大版数学教材以及透析各个年龄阶层孩子的性格特点,对于小学低年级,个人会采取玩中学的方法教学,会不断的夸奖鼓励,教学前期以培养孩子兴趣为主。每周/月会给家长定时汇报辅导情况,不仅是涉及孩子的学习,更涉及孩子的性格,心理特征等分析。个人擅长以小见大分析孩子的特征,争取和家长一起,陪伴孩子一起变得更好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57619吴老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.中央民族大学附属中学高一年级数学组实习,除日常听课,还负责批改作业,为学生答疑,讲习题课等工作。2.新东方在线考研英语答疑老师,负责为学生解答课后疑问,也帮助学生制定学习计划,与学生交流学习心得,备考心态等。3.假期经常辅导邻居的孩子们学习,包括查漏补缺,处理练习题,拓展知识面等。
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Id_57605杏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前给白血病小孩子教过小学初一的课本内容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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Id_57603贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科毕业在学而思一对一带课半年多能够根据学生情况完成相关教学任务同时不定期的做课外辅导对不同年龄段孩子学习内容都所了解读研期间做过多次家教陪读能跟孩子打成一片为人乐观开朗,待人友好;做事认真负责,有耐心。
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Id_57595高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:执教过本校老师孩子初中数学,到中考前一共上了11次中考提升30分本人主要注重培养学习思维,学习方式,更注重未来孩子自学的能力,因为孩子不可能一直靠家教或者老师来引导,到了大学或者研究生阶段自学能力非常重要,解决问题的出发点和思路是关键,良好学习方式和技巧可以事半功倍
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