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Id_8957王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人乐于助人。有耐心,积极向上,能够和学生家长有效沟通,提高学生成绩。有过一年的工作经验,对学生有把握,能够提高学生对数学的兴趣与爱好,从根源上提高学生的数学成绩,提高家长和学生的信任。并且和家长能够有效沟通,能够一针见血地找到学生的问题所在。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8956张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:其实家教经验从高中就有,那会是给家里的弟弟补习数学,从大一开始,顺利的得到了北京工业大学学生工作处的家教证书,并且辅导过一些学生的数学,效果都还不错,每次回家,都会给家里亲戚家的孩子补课,主要是高中的数学,家里的弟弟数学基础差,很多概念和相关知识不了解,而且个性很强,自尊心很强,我耐心细致的讲解,但又严厉的让他认清自己的现实,努力学习,经过一个假期的学习,数学成绩从70分左右稳定的维持在110分左右,还有就是还补习过两个基础薄弱的高二学生,耐心,细致,从基础知识入手,一步一步的深入到具体题的解决办法和做题思路,我有耐心,也与能力使学生的数学成绩得到提高。
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Id_8955吴老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:有丰富的补课经验,对知识理解充分,有较强的责任感,擅长和学生交流,有着一套平时积累的教学方法,对学生理解有着重要的帮助,有耐心,就读高中和初中时,也都经历过补课,了解北京市初高考状况。针对重点难点让孩子的学习有更好的改善。
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Id_8953叶老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:物理中学生出现的主要问题是没有理解相应物理现象的原理,需要从原理启发,再到现象,这样不仅能帮助学生更好的理解,解决题目,更有助于学生增长生活中的一些物理小常识。数学的教学需要由浅入深,培养学生的数学思维。
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Id_8950王老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:41分
个人简介:有丰富的家教经验,善于与学生沟通。认真负责,富有耐心,专业性强,能去学生沟通交流,有丰富的家教经验,我是学科教学英语专业的,主要就是针对北京高中英语的研究,专四专八已过,有教师资格证,普通话等级二级甲等。我可以对学生进行分模块教学!让学生学的更好
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Id_8948孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我个人虽然目前没有家教经历,但是在高中阶段一直积极帮助解答同学们的问题,并乐于给予纲领式总结,对同学也对自己的能力有很大提升。我对于家教中可能面对的问题有以下见解:问题可分为两类,一为社交类问题,我会尽全力做好我分内的工作,如有不尽如人意的地方希望能得到指导;一为学习问题,我将动用我全部的经验与资源尽力为您或您的孩子解答,希望能对成绩有所帮助。
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Id_8946郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时无经验,还没有做过家教,也没有做过类似的工作,但是身边人有做过,个人比较喜欢接触新领域,所以想挑战一下。有其他兼职经历,能够很好的沟通,目前正在准备初中生物教师资格证考试。大三的空闲时间比较多,上班时间不固定,寒暑假不授课。
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Id_8945袁老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在之前的家教中,有的学员对作业或者试卷有一种害怕或者恐惧,因为怕出错而不敢作答,我的对策就是鼓励他们,对会做的题尽量不出现错误,对不会做的题鼓励他们写出自己的答案,无论对错。歇好了再去看答案对不对,对的话要鼓励,不对的话也要激励,在给他们找类似的题目,多熟悉套路,培养信心。
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Id_8944杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一期间我为亲戚家孩子补习数学物理,通过一个暑假的补习,让他的数学成绩从起初能够及格提升至中考的106分,物理也提升了近20分,我在学习和讲解数学物理科目的同时满怀激情,从自身的角度,我很热爱这类科目,我也能够讲好它
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Id_8943孙老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾为一名初三的学生从三四十分的成绩三个月的时间提升到八十分,现在的孩子普遍的问题就是不知道怎么去记,忘得快,一直在死记硬背知识点,那在我的课堂中我经常会在教授语法点的时候经常有一些记忆的小诀窍,让你摆脱死记硬背。
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