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Id_9758苗老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给初中生带过课,成绩提高显著。也辅导过高中生。而且辅导过研究生考研,并且成功入学。本人擅长总结学习方法以及知识要点,可以帮助学生很快掌握学习方法,高效快速学习。在教学时,先了解学生的基本情况,做到因材施教,达到最佳的教学效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9721杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间有过多次辅导经历
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Id_9716刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:通州小学科技实验课教学提前准备好材料,并且嗯,在课堂上和学生互动,帮助他们使用这些材料,并且按步骤讲解,用投影PPT等形式授课,嗯,非常受小朋友们欢迎,手工和实验课的结果都非常好,对于家教,1对1这种形式,我认为可以更关注学生的个人的特征,有针对性的辅导,并且找出他学习中的漏洞。
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Id_9683吴老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一年家教经验,学生是一个国际双语学校五年级的男孩子。在我的辅导前,他的英语成绩极差,语文成绩也很一般,他对英语严重缺乏兴趣,且英语基础很薄弱。我一般采取兴趣教学,在我的辅导下,英语兴趣大大增强,逐渐消失了对英语的抵触情绪,英语成绩明显提高。语文成绩也大幅度提高,学习能力增强。
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Id_9655杨老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_9648黄老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有至少四次家教经验,包括辅导广东中考考生全科,广东初一、初二考生英语科目,天津高考学生作文,天津高一升高二理科生语文、英语等,注重换位思考,从考生和出题人的角度对考生进行辅导,注重方法和思路,学生进步明显。
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Id_9641李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:小学英语辅导经验半年,小升初,口语辅导。带着复习单词句型及语法,同时练习口语。教的时候气氛比较轻松,也有带着做游戏。学生后来成功考入心仪中学,入学测试英语满分,虽然孩子本身基础很棒但我个人也很骄傲~另有留学生汉语辅导经验半年,HSK4备考辅导。
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Id_9638张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:自高考后便多次进行辅导工作,尤其是语文和文综。语文大部分人是基础问题与积累总结方式不恰当的问题,我辅导不仅指导基础更是对方法的指导,对整体语文学习思路的转变。以及直面高考试卷,进行对高考题的整体思考,这不只是战术上的,更是战略上的。文综:文科高考,语数英均较简单,所谓成也文综,败也文综,文综悟性是需要引导激发的,文综的高考题是必须全面思考的。具体文综变化无穷,我的原则只有一个:狠做高考题,狠讲高考题,狠改高考题,直面高考,一切为了高考,把每一道题当做高考题来做。把每一天当做高考前最后一天来对待。这既适用于学生也适用于老师。
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Id_9631李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:进行过一段时间的家教,学生主要存在问题有:思维方面和知识体系层面。本人对学生采用提问的方式,一步步引导,让学生自主思考,理性分析,增强其思考的独立性,学生往往能得到点拨,受益匪浅;关于知识体系层面,很多学生的知识很散很乱,没有一个框架和体系,本人自身认真备课,给学生一套完整的科学的知识体系,有助于其更好得掌握和理解所学,学生往往也记得更牢更熟,理解得更透彻。
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Id_9629米老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大一的时候辅导过小学生,是同学介绍的,基本科目为英语,数学,语文辅导时间:3个月家教对象为女生,每天课下辅导初中:英语,数学,化学辅导时间:9个月家教对象为女生,每天课下及周末辅导
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