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Id_10145郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中时曾辅导过多个同年级成绩稍低的同学,有讲课经验。第一位同学,他直到高三才开始学习,采取了我的学习计划建议,我同时负责答疑,他在三个月时间由140分上升到360分。第二位同学,在冲刺时采用了我的学习建议,在一个月内从470分提高到高考时的531分
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Id_10134侯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:会根据孩子的特点进行教学,比如比较活泼的孩子,就引导他把题目的解答方法讲出来,比较文静的孩子就细心关注做题的反馈情况,反复确认是否听懂等,争取和孩子成为朋友,让他们信任我,鼓励他们有问题及时提出,密切关注他们的掌握情况。
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Id_10111蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生往往难以发现自己的真正薄弱的环节,比如考不好究竟是题目太难,还是知识点缺漏,或是基础薄弱。学不好,究竟是知识点本身过于晦涩深奥,还是缺乏兴趣,没有学习动力。我会对其学习情况进行分析,找出优势,认清短板,找到短时间内最急需补强的地方,实现边际效益最优化。会因材施教,根据个人情况具体制定学习计划。曾帮助多位同学实现从数学80+到高考110+
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Id_10103张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教辅导经验丰富。在补习机构担任英语助教;在疫情期间担任网上家教讲授书法和语文课程;在寒暑假曾去外地支教,支教期间讲授趣味语文和软笔书法课程。善于为学生点拨方法,帮助学生积累做题经验,有针对性的提高分数。
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Id_10081余老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:当过一年以上家教,时间较长教过初中英语,小学全科,接触了不同的学员,经验比较丰富,可以应对多种情况我可以和学生当朋友,教授好的学习方法,帮助他们快速获得进步。在家教过程中遇到比较反抗学习的孩子,我会通过案例讲解或者自己的亲身经历来进行劝说,效果不错
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Id_10062冉老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是中国人民大学研一的学生!初高中成绩优异,是文科生,对历史地理等充满兴趣!初中获得过全国性的中学生作文竞赛一等奖!高二时获得过全国物理竞赛一等奖!高考是文科生,高考总分632!其中英语143,语文125!文综成绩244!地理单科92!大学学习成绩考前!大学四级,六级!个人学习习惯良好,懂得总结方法技巧!同时热情耐心,能够与人进行良好的沟通交流,善于引导!大一时一对一辅导一高三文科考生地理,经过三个月!成绩从最初的四十几分,增长到高考的82分!效果明显!
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Id_10060王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾在补课机构对高三学生进行一对一地理学科辅导,获得学生、学生家长的一致好评。在补课前,先了解学生的情况,成绩如何,弱项,自己的学习方法等,根据学生情况制定计划。讲知识点的同时结合习题,让学生牢固掌握,在学生能力范围内拓展知识。最后进行查漏补缺,能力提升。在平时,随时解答学生的各种问题,有问必答,让学生随时进步,利用琐碎时间补缺
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Id_10012李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:第一,经常辅导同学,对待那些基础薄弱的同学不会厉声厉色,而是循循善诱,慢慢一步步地去夯实他们的基础,在基础打扎实以后再慢慢提高授课的难度,提升他们自己的水平。第二,对待基础比较好的学生,我的思路是拓宽视野,提高讲授知识的精准度,并切实提分,实现高分计划。
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Id_9968安老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾为小学阶段孩子辅导全科,对于初中和高中阶段文科各科目的学习有一定的经验和方法,在文科的科目中本人有自己的学习方法和心得,并且作为师范生,专业的知识让我能够将我的方法和心得运用到教学中,本人擅长与学生进行沟通交流,在课堂中是良师,在课下是益友。
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Id_9941陶老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:进行家教辅导三年以上其中涵盖初高中政治以及考研政治高中语文辅导高中语文的孩子已经顺利被北京工业大学录取考研政治学生顺利被中央音乐学院录取因此具备多方面家教经验能够针对不同的学科不同的学生因材施教
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