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Id_9955向老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在暑假教过一位初中生,学生问题就是不愿学习,我就以玩与学相辅相成的教学方法,让这位同学能够听进去,并学会。在教学过程中,一步一步教学解题步骤,让学生可以吃透一系列题的解题思路与解题方法。平时学累了或是心情不好时,我也会耐心劝导,并不是只是一位教学的老师,也是一位疏导心情的老师。
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Id_9948张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然我没有家教过但是我中学时期辅导了身边无数同学热心耐心以及专业都是我的优势之前我中学时也请过家教对于家教的工作还是比较了解的至于专业问题上岗前我肯定会认真负责的备课作为家教也是要有责任和担当的
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Id_9942黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:由于我家中父母均为高中教师,我寒暑假期间经常会去辅导一些亲戚朋友的孩子的高中知识学习,我会耐心的教他们各个知识点,讲解知识点之间的联系,将较难的只是拆分细化讲解,并应用到各类具体问题之中,他们都能很好的理解并掌握,所收获的反馈也极佳
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Id_9929梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经。但是个人认为,如果是音乐方面启蒙需要找家教老师,我必然是非常认真对待,因为音乐的启蒙对孩子是否能坚持学下去、以后是否能学好起着决定性作用。而对于学科类家教,培养养成孩子能够自我学习、自我思考的能力远远比我教会他(她)一道具体的题目要更加有意义,所以授课上面,我会更着重于解题的方法和逻辑,尽力把当初中学老师教授予我的方法技巧再结合上我实战的经验积累无私地分享给我的学生。
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Id_9919王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在本科和研一期间带过初中数理化的班课对于人教版鲁教版的知识点掌握的比较清楚在之前的家教过程中掌握了一套教学的方法与体系,包括课前的备课课堂的知识点的反馈与验证课后的作业与反馈都会认真负责的做
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Id_9908万老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中的时候在班里经常教同学理综的题目。2018年暑辅曾辅导一名高一的同学,这位同学的物理的思维和基础知识掌握情况比较一般,导致物理成为她的弱势科目。针对她的情况,我当时利用总计约10个小时,帮她梳理了大一物理的知识体系,在讲解某个部分的内容后,会挑选出假期作业中对应的典型题目进行讲解。此外,还粗略地介绍了大二知识体系的脉络,从而让她在巩固高一知识的同时,对高中物理的整体知识架构有了较为清晰的认识。
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Id_9904周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在2019上半年参与天阶支教活动,给小学生辅导语数英,当时面临比较大的问题就是学生的学习兴趣不是很高,注意力总是分散,于是我想到把学生最喜欢的“历史”最为一个突破点,想办法把新知识和“历史”结合在一起,提起学生的学习兴趣。事实证明,学生的注意力不再分散,新知识也吸收运用得很好。
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Id_9900张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过小学和初中数学,当时是在北京理工大学良乡校区辅导一个星城的小女孩学数学,效果还不错
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Id_9898袁老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验三年余,高考之后在各个家教机构兼职过,补习对象跨越小学四年级到高三,效果良好,学生们取得了相应的进步,得到家长们的一致好评。曾经有个高三学生对于知识点的掌握不够牢固,对于题目分析解题缺乏技巧,于是我有针对地锻炼其解题思路,获得较好效果。
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Id_9894史老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高中毕业以来,辅导过高中一二三年级学生及初中毕业生数理化生等科目,对待不同情况的学生采取不同的应对方式,或打基础,或进一步提高,对待学习态度不认真的学生会加强沟通交流,促进学习。可以及时调整策略,以满足各种不同学生的需求。
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