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三峡大学家教小学英语老师

教员积分:1分

三峡大学家教-廖老师 大学生编号:50261

  • 性  别:女
  • 高 考 地:湖北
  • 就读院校:三峡大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:工程造价
  • 擅长辅导:小学英语
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:4次以上

廖老师的可辅导科目

初中语文|初中生物|小学语文|高中生物|高中英语|高中语文|小学陪读|初中英语|初中作文|学龄前课程|小学英语

廖老师的可辅导区域

武昌|洪山

廖老师的高考成绩

高考成绩524,英语125,数理化稍微差一点,但是生物成绩较好。在学校排名经常在前40名,班级氛围很好,互帮互助,所以我也养成了乐于助人的习惯与习惯。

廖老师的性格特长

性格开朗,很乐意与小朋友接触,有耐心。本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责,善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力,良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。尽管还是一名在校大学生,缺乏一定的社会工作经验,但我愿意将我所积累的学识和锻炼的能力贡献给小朋友我的学生,能力是锻炼出来的,经验是积累出来的,我会用我的时间、汗水和勤奋去弥补我的不足。

廖老师的家教经验

有两年的家教经验

1.教他不要心怀怨恨

有人说心怀怨恨就像抱着一袋子手榴弹,沉重而又危险。下面有两个小窍门,可以让他从困扰他的事情中解脱出来:让他想象困挠他的人或场景就在他眼前的电影屏幕上,让他注意它的颜色,然后使它褪色(如果他的想象是彩色的话),或者把它变成黑白色,然后把图像移动到屏幕的正上方,使它变得越来越小,直到成为一个小点。

解脱的第二个办法是:想象他讨厌的人或事在热气球的吊篮里,割断绳子,看着热气球(与那个人或那件事)飘向远方,消失在地平线上。指导他注意感受到的愤怒、恐惧以及其他不愉快的情绪。一旦他找到感觉,就让他想象那种情绪的形状和颜色,把它从他身上取出来,放在他的手上。

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工作时间

09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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