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悉尼大学家教学习习惯老师

教员积分:3分

悉尼大学家教-王老师 大学生编号:6284

  • 性  别:女
  • 高 考 地:辽宁
  • 就读院校:悉尼大学
  • 年  级:研二学生
  • 专  业:传媒
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:一年以下

王老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

王老师的可辅导区域

朝阳

王老师的高考成绩

580具体忘记了。

王老师的性格特长

我是一名悉尼大学应届毕业研究生,土生土长的大连人,性格开朗,擅长沟通和与人交流。

在这几年的在校生活中,除了校内充实的学习课程,我有着丰富的实习工作经验,体验了不同行业以及不同职能,提高了学习能力和应变能力,也更加明确自己的职业规划和未来发展方向。

在悉尼攻读研究生期间,我加入人民网(澳大利亚),成为一名记者,每周都要加入悉尼大小活动的报道和出席,实习期达到近2年之久。寒假期间,我在奥迪中国总部担任奥迪旗下品牌杜卡迪中国总经理的助理,接触了行业内不同部门的工作模式,收获颇丰。

本科在校期间,我参与了湖南省十佳社团-楚魂戏剧社,并有幸成为社团的领头人,带领团员共同组织和开展社团工作。

同时,在此期间,我也积极参加校外的其他实习工作。跟拍摄组到三亚录节目,参加湖南卫视中国新声代节目录制。并在暑期,有幸加入大连广播电视台担任大连财经广播的导播,同时也为大连一年一度的慕尼黑啤酒节做市场宣传和活动策划,并在gap的一年中,在Manpower做招聘顾问等等。

王老师的家教经验

之前做过一份家教工作。

另外,近期在被禁有一份实习,简单介绍下

首先,我是在奥迪中国的杜卡迪部门,负责support部门head的日常工作,以及部门活动的组织策划。这份工作不难,但是需要极强的沟通能力和耐心。

再者,部门内部比较国际化,有意大利人,日本人,加拿大人和中国人,在这种比较国际化的部门,一些文化的碰撞,让我觉得非常有意思,大家平时的对话当中也是夹杂着各种语言,在与外部员工开会的时候总是会有一些笑点,但是每个员工工作都非常认真,而且经常出差,有的同事甚至从我11月份入职就没看见过。

另外,部门的前辈都非常nice,会让我参加一些内部会议,进而更好的学习和体验,对于汽车市场,对于奥迪公司,特别是对于杜卡迪品牌有了一个更全面的认知。另外,同事也会时常跟我交流如何与部门的前辈以及boss沟通,使我掌握了一些职场上基本的沟通理念。

最后,对于如何发展自己,其实我们部门也有做市场的两个前辈,由于本身的职业规划方向,我会经常向他们取经,同时也希望能够积攒未来工作的人际关系网,并且我自认为对于市场行业还是比较了解,所以他们有时候跟乙方沟通开会的时候,我也会去参加并学习。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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