Id_7089王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对于孩子来说，之所以对知识点的掌握不牢，一是本身对其没有兴趣，二是老师的教学方法不当不能吸引孩子的注意力，那么就要在教学过程中，要根据学生的性格，学习的程度，理解能力等多方面综合考虑，有针对性的教授，有侧重的引导，通过风趣地讲解给孩子轻松愉悦的学习氛围，用爱心、耐心、信心和责任心去对待每一位天使。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7080赖老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中时，经常辅导身边的同学，无论是英语还是其他科目，但后来发现自己有对语言的天赋，对教英语方法不错。在高三毕业后，曾经教过两位学生，一位是高三的复读同学，英语基础很差，满分一百五基本是七十左右，差不多暑假辅导了不到两个月，开学到了一百左右；另一位是初中，准备升初三参加中考的学生，英语成绩普通，但还有很大改进，应对考试题型，教了也是两个月，差不多可以达到110分（120满分）。本人英语基础好，且对英语教学方面有自信，可以根据学生情况定制教学内容。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7073安老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：性格耐心脾气好……采取有效的教学结构教学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7067相老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人是北京人，目前是首都师范大学学科英语专业研究生。英语口语美音纯正，语音语调好，擅长听说读写、词汇语法阅读知识。本人有四年家教经验，教过小初高中生，熟悉北京市英语教材，可以KET、PET、新概念英语、三一口语、英语比赛考级辅导、课本知识提高等。

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Id_7064杜老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学4年一直有家教经验，对象主要是中小学生，一致获得家长和学生的认可，教学方式多样话，更具不同的学生有不同的教学方式，能恰到好处的激发学生的潜能，本人可能更加注重孩子综合能力，思维方式，不仅仅是考卷上面的数字，更应该注重的是孩子的内心价值观的自我定位！

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Id_7056张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前带了一个三年级的小男孩，从二年级到现在，一直保持着每次考试95分以上的优异成绩。有过几次考100的经历。我对孩子非常有耐心，可以上门家教，而且可以教小学全科，会做word文档，以及PPT。

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Id_7050王老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学当过两年小学和初中生的家教老师，有耐心，并跟据学生学习情况和家长讨论学习进度和学习方案。家长均比较满意。研究生有两次在网校兼职修订线上教材的经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7046左老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：善于挖掘学生的学习兴趣，有一套自己10年来总结出来的教学体系，能有效的解决学生在各个知识模块中遇到的重点难点问题，从而达到举一反三的效果，帮助家长解决在孩子成长过程中遇到的各种数学问题。曾经接受辅导的学生有100多人，并都在辅导后取得明显的提升，尤其是中等偏上的学生，效果更好

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7038贾老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2010年4月，基础不好的一个女孩，高中文综由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基础一般，没有考试技巧的男孩文综由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，辅导艺考女孩文综成绩由100分上升到170分，用时三个月。brbrbr4.2014年12月，辅导高中地理会考学生成绩，家长与学生非常满意。brbrbr5.2015年11月，辅导高三学生补习地理基础，模拟考成绩提升40分。brbrbr6.本人高中时文综成绩稳定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立学校任教。

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Id_7019钱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一（2012）年暑假辅导过2个月的高中物理大二（2013）年寒假辅导过1个月的高中化学虽然这方面经验不多，但是我自己这么多年的学习经历，我对此是很有自信的。我的目的不会仅仅放在提高成绩上，更重要的是，获得新的学习思维和学习习惯，这才是一生受用的。

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