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Id_9897张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介: “不愤不启,不悱不发。”求知欲是驱使孩子努力学习、探索新知的动力。在家教的过程中,孩子不会的东西并不可怕,反而会酝酿一种后来者追上的冲劲儿和更大提升空间的可能,在循序渐进的共同学习中,查漏补缺,迎头赶上,让孩子自己也看到直观的进步,所谓“好之者不如乐之者”,当孩子自己也体会到乐趣,学习就变成一件何其逍遥的乐事。

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Id_9892张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:目前还没有家教经验,但曾在球馆带过初学球员,对指导孩子有一定的心得。本人比较外向,做事踏实认真,比较容易交流,和孩子的话题应该还比较多,自我认为能够胜任家教一职。对于各科都有比较好的理解力,能够胜任各科的辅导工作。

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Id_9887王老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从16年大四实习期间就一直在教育机构任教初中数学教师,已有三年多的教学经历。帮助多名学生在学习中取得进步。曾帮助一名初三上学期期末成绩为24分的体育生,在中考取得70分的好成绩。也曾帮助一名期中成绩为64分的初一学生,在两个多月的辅导下在期末取得79分的好成绩。

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Id_9879韩老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2017年在天津朴新晟嘉教育做助教,主要承担孩子们情绪上的疏导,以及判卷子讲错题。开始孩子们很难管理,后来一点一点熟悉之后成为了好朋友。2018年寒假辅导一名六年级学生的英语,孩子上课总听不进去,后来上课我先讲点看似和学习不相关的实际上有联系的东西吸引她的注意力,然后再讲重点。

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Id_9877刘老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验:2015年开始从事家教,辅导一名初二学生,全科,在我辅导下,各科成绩获得了不同程度的提高,平均提高16分。2017,2018年,2019年在辅导君,掌门一对一等在线家教平台辅导过10几名学生,成绩也取得了不同程度的提高。尤其一名初三学生的语文,在我辅导下,语文由61分提高到91分,考入重点高中。

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Id_9875王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.在大学期间,在本市某小学实习了一个学期,科目为语文,英语2.大学期间,曾在教育机构实习2个月,辅导学生英语3.在研究生期间,在北京某小学代课英语,时间为一学期4.在研究生期间,在教育机构辅导初一初二学生英语

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Id_9874郝老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家长您好,我并没有过多的家教辅导经验,不过我有众多的请家教的经验,我的家长是和您一样的希望我能有所成就的心态,市面上众多1对1家教中心,我很多都上过,并且是从初一到高三一直在上,包括遇到一些骗子,在内段时间我的成绩并没有什么进步,所以我在教学中,我会尽力避免我所走过的弯路。我认为辅导学生首先要让他理解到学习中的乐趣,大学之前我一直是一名理科生,虽然我的专业是英语,但我最喜爱的科目是数学,高考失利,在父母的考虑下选了英语,之前我对于理科一直是很有兴趣的在学,因为我觉得理科的挑战能让我获得满足感,一直以来我的物理成绩并不好,因为我不觉得物理有意思,我觉得数学比物理有意思多了,刚上高三我的物理成绩只有65分(120满分),后来高三突然就对物理提起了兴趣,找到了其中的逻辑,成绩自然也就大幅度提高了。第二点是我会了解学校的教学方法,而不刻意改变学生惯有的学习方法。现在很多教学机构都会出噱头来让您觉得选择他们是对的,实际并不然。高三的时候我父母心里很着急,看见有一个机构说交10万块钱能保我上600分,不够就退款,这其实是一个幸存者偏差的事情,他不教,当时问过我的分数之后,我也有一定几率上600分,他总能骗到钱,我去了一节试听课,离高考4个月的时候,他竟然要改变我原有的学校老师教的阅读习惯,换成她们的,且不说我的适应能力,光是这一举动,都是很冒险的,很不为我负责任的,所以我果断说服了我妈,选了其他家。大学学交替传译的时候,老师也说可以教我们一种新的背单词方法,1分钟能背80个,我觉得完全不好用,周围同学也这么觉得,速成的总是记得快忘得也快,还是要遵从前人总结的经验,好脑子不如烂笔头子,踏踏实实学好学校教授的方法,这才是真的适应大部分学生的。

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Id_9870赵老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:25分

个人简介:有一年半的任教经历,并在新东方做过小学英语教师有耐心,细心,可以依据自己的学习方法有效地指导孩子。曾经辅导过的两个孩子英语成绩有大幅度提升。从极低的成绩进步到了70分,另一名学生由70+进步到了80+

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Id_9866李老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:绘画水平的提高的根在于对绘画对象观察,在家教经历中遇到过的大多数孩子往往欠缺观察方法和技巧,而不是手头上的技巧,不解决观察层面上的问题只是一味地埋头苦练结果往往是孩子对绘画失去了兴趣,画面也变得局限机械化丧失了生动性。我在教学过程中会把重点和精力放在解决根本问题上,让学员能够掌握方法,在思维层级上得到迅速提升。

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Id_9864李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:还没有家教经验,但是在新东方教育机构做了一年的助教,与小孩子相处很多,几乎了解孩子的性格特点。三个季度后成为高级助教,从一年级到六年级接触不同年龄段的孩子,英语班带的居多。跟比较多的老师也有合作。跟家长沟通也比较多,平常对孩子通常比较严厉,该玩的时候玩该学的时候学,认真对待。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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