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Id_54214黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年支教经验,教授地点在尹各庄社区,教授学生年级有三年级~高二年级,帮助理清知识点,教授答题方法与解题思维,成绩有明显改善。两年家教经验,教授学生年级有初一初二年级与高一年级。初中学生从不及格到80分及以上,高一年级从三分之一的答题正确率挺高到四分之三。
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Id_54192刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科及研究生期间有过家教经历,本科期间辅导一名初中女生地理科目,期间该女生地理进步较大,上高中之后,主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱,第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目,遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。
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Id_54132张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,曾经做过数学老师的助教,有学习到一些讲课的经验和技巧,刷过很多题,熟悉数学题的套路,有系统的方法能够解题,思路清晰,教学风格主要倾向于给孩子讲思路,引导孩子进行思考,高中毕业后给高三学生上过一个星期综合题的课程,上学期间多次课间给同学讲数学题,同学听的清楚明白~也曾组织建立过数学共同努力小组,经验颇丰
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Id_54131万老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经对学弟学妹有过英语科目的辅导对于不同学生的英语成绩有个全面的评估并可以进行有计划的学习安排有教学经验讲课生动提高学生听课效率和兴趣对于学生考卷进行个性化分析从根本上解决问题并且教学内容抓重点通俗易懂
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Id_54124桂老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经带过三份家教,分别是小学三年级数学、五年级数学和初中二年级数学与英语。从中我得到了很多从业经验,知道该如何与不同年龄段的孩子沟通交流,从了解实际情况,到根据每个孩子的特点制定相应的对策和教学计划,再到实践教学和成绩拔高,我都总结出了自己的一套方法。三位同学的成绩后来也得到了较大的提升,并都对我的教学表示了肯定。
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Id_54107陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三在啄木鸟机构做了一年托福助教,带过三个全程班。高二毕业的暑假做了一个月,高三上学期间每周末全天带班。平均一个全程班10个学生,负责听说读写单词全科指导,指导过程中没有其他老师监督,独自完成。教学效果优异、深得学生和领导喜爱。
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Id_54083胡老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教学案例:①辅导大三同学考研英语:该同学备战考研,无奈英语阅读水平较差。在授课过程中,主攻阅读提升,每天做2篇阅读,定时听写所有不认识的单词并且精讲所有长难句,一句一句进行拆分,此外还配合长难句专题练习。两个月下来,该生阅读部分从错6-8个稳定到错3-4个。②辅导小学二年级学生博物课:受海淀科协聘请,每周四在图强第二小学进行博物课讲授。主要内容是通过教孩子们进行简单手工制作的同时向孩子们科普物理、自然知识。③辅导雍和宫小学五年级学生作业:每周一次对该生进行一周知识点复习和作业辅导。该生基础较差,在辅导过程中我将重点集中在基础知识的讲解上,每周自己出题对其进行重点知识的巩固和练习。该生近期测验结果有较大提升。
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Id_54082刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我个人最擅长的科目是数学。小初高及大学数学课成绩优异。在就读大学及研究生期间,曾多次辅导初中和高中数学,包括一对一辅导(初一,初三,高一)和多人大课(高一),有较丰富的经验。
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Id_54006陈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导邻居家孩子钢琴如果孩子一直弹错会引导孩子去耐心将心比心如果孩子对学习有消极想法我会有自己的一套方法去引导孩子ヾ^_^♪希望在家教的过程中丰富自己的经历同时也尽自己所能去帮助到孩子。
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Id_53999温老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学六年级语数英,偏数学。初一数学,初中语文,初二数学。家教经验算比较丰富,家中有两个正在读初一的男生,和孩子相处的时间久,经验较好。会根据孩子具体的情况因材施教,查缺补漏,有耐心,从基础到提升有不同的教学方式方法。
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