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Id_5398肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:帮助高一同学顺利通过会考,虽然我没有什么家教经验,但是我认为,通过我的努力,一定会让您的孩子,上一个台阶,我会和孩子共同努力。让孩子把握提分的方法,以及对学习的方法。会帮助家长让孩子主动学习,会及时疏导孩子,让孩子身心健康发展。
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Id_5397佟老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:只是陪亲戚家的孩子写写作业,看看书;他们存在的问题是一遇到不会的就问爸爸妈妈,而不是自己先去查字典或者翻一翻自己在课堂上学到的,这种依赖慢慢地纠正了,孩子也正在养成一个好习惯。现在孩子们的学习也就好像是一个任务,每天的主要工作就是完成作业,其实,我觉得更多的应该是应用与实践
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Id_5394李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:很多学生之所以成绩不好,是因为没有主动学,没有主动是因为自己不知道如何学,我的任务是提高学生成绩的同时培养学生的学习主动性,首先站在学生的角度,分析学生的不足,把学习内容模块化,对弱点集中突破,快速提分,进而也能培养学生自主学习的能力,总之,提分很关键,但更重要的是培养学生主动学习的积极性。
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Id_5385高老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:采用故事或孩子感兴趣的事情导入,吸引注意力,从玩当中学习知识,分步骤到总合的方式教给孩子具体的绘画对象。对于一些不容易理解的专业术语采用手边的东西教导,例如什么是遮挡关系。当时手边有一管颜料和一本书,再联系到窗外的树叶,是孩子真切得了解到遮挡关系的含义,从而在国画里能够很好的表现事物的遮挡关系。
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Id_5377左老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾教过2,3年级的学生,也教过成人美术。对待孩子要用有趣的方式授课,并采取奖励,成人则要专业性更强,多鼓励。学生有时会失去耐心,此时要询问他烦躁的原因,针对性激励并稍降难度。有时会失去信心,对自己怀疑,此时要坚定的告诉他你很好。然后看他的课程进度是否太快,再调整。
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Id_5375陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人暂无太多的家教经验,但有参加过很多的支教活动以及辅导小学初中生的志愿活动,虽说经验没有一些老教师的丰富,但我较为年轻也是刚从高中生过来不久,更加容易和现在的学生沟通和他们之间有更多的话题可谈,更能帮助引发他们对学习的兴趣。
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Id_5369尹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在广东做过一年的家教,善于用各种方法让学生吸收新的或者不牢固的知识,鼓励学生能够举一反三,积极主动开动脑筋,在保证基础不误的基础上向更高更远处迈进,在尽可能的情况下在难题的地方拿多一些分数,与普通的学生拉开差距。
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Id_5367王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过小学生,可能有些问题不太容理解,学生会有疑问,我会耐心给学生讲解课程,会更细致讲解,让学生紧跟我的思路。经过我的教学,学生的数学成绩有了很大进步,也让我很有成就感。我刚刚经历了高中,也很理解高中生的思想,并对考题有一些见解,高中给同学们讲题也能收到好评。
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Id_5365张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前带的初一孩子属于基础较弱,在班里排名倒数。尤其以数学和英语为拉分软肋。作为她的全科家教,根据我上学的经验,给孩子推荐难度适中,并且例题典型的练习册,在保证质量的完成学校作业的前提下,跟进学校教学进度,完成练习册的习题,及时落实,不把问题带入第二天的课堂。同时给她确定整个学期的计划,在什么阶段,应该拿到怎样的分数,分析平时的课堂小测,来指出她答题的软肋,比如是选择还是填空,还是大题。集中练习,解决疑难困惑。大考之前带领她横向复习。我会根据她平时的错题,错题的考点,给她横向出一套套卷。例如填空题计算方向出在一起集中练习,大题几何方向出在一起集中练习。能够帮助她了解出题人的思路。英语方便多听多练多背单词推荐读一些基础的原英读物拥有自己的单词本,形成良好的背单词的习惯。提前准备中考3500词。每天背五个,上课抽查。
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Id_5361刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:虽然没有很专业的家教的经历,但在学校上学时常常给同学讲题,同学们也非常认可我的教题能力,认为我十分适合选择教师这个职业,并且自己家里有一个正在上初中的弟弟,常常给弟弟讲题,因此讲题能力还是能够保障的。
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