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Id_9144陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:未做过家教,但担任过暑期辅导班教师,担任初二数学老师,一个月后,辅导班学生数学成绩均有所提高。在辅导过程中,有的学生懒惰、拖拉,通过将解题方法简单化后,让学生了解数学,不排斥数学。我相信,我能够成为一个很好的家教老师,能够对学生提供真正的帮助。
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Id_9137阿老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给小学生男孩子陪写作业,这个男孩子比较好动调皮,且遇到难题不愿意思考就来问我,我通常是和他协商做完一门作业可以玩10分钟放松,并且遇到问题先自己独立思考至少3次,将题目已知和思路写在演抄纸上。这个男孩子说到做到。休息的时候休息,但没做完不离开座位,并且做题时因为不会向我求助的频率大大减少。
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Id_9135刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考毕业在当地的补习班做过家教,给高考考生们辅导英语。在工作期间,针对高考考生对英语厌恶的心理,我注重提高考生对于英语的兴趣,并且根植于基础,扎扎实实对待高考。大学期间,参加本学院低年级党支部的支教活动,给教职工子女辅导功课,由于学生年纪较小,我的教学主要以激发兴趣为主。
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Id_9134肖老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人自17届高考结束以来一直从事这高中学科辅导工作,一对一辅导十余人,大班课培训数十人。当前高考生在高中化学学科的主要问题集中在基础知识不牢固,知识掌握了却不会熟练运用,刷题不够导致做题速度较慢等方面。在无机元素化合物综合,化学反应原理,水溶液中的离子平衡,化学实验等知识板块常出现较大问题。180/小时-300/小时
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Id_9133林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经指导过半个暑假的初中生英语以及数学,(因为本人表弟在小学的学习阶段不是特别用心,导致在小升初阶段,面临升学有较大压力,因而提出由本人进行辅导)最终使其英语以及数学成绩在暑期末期有显著提升。有过小学生作业指导经验(特别是英语和数学)
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Id_9128袁老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间曾辅导过一小学的孩子,孩子取得优异成绩,家属表示感谢,就连续一直辅导2年。如果家教中存在问题,会随时和家长沟通,耐心开导,讲道理,使孩子知道学习的重要性,并慢慢的热爱学习,努力学习。
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Id_9126蒋老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学就读师范院校的师范专业,大二起即开始辅导学生,至今已有六年。初中数理化,高中物理都曾经辅导过。一对一、小班均可。有过上门家教和在辅导班教学的双重经历。接触过不同水平、层次及家庭背景的学生。现在公立高中教书,可以结合学校模式、针对学生特点,开展个别教学。
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Id_9123辛老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以往家教主要辅导初中学生,家教过程中,每位学生的基础不一样,遇到问题,及时耐心的给予解答,找出学生出错的原因,及时地给出解决问题方案。比如,出错的原因是由于学生审题不仔细,导致一些很容易得分的题目做不对,这种情况需要让学生认识到,专注于审好题目是最关键的,不能过后一看这么容易的题目,而不去认真反思,自己很多容易的题目都失分的原因。
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Id_9122马老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:英语经历小学在课外辅导班学习过英语培养了兴趣,英语从初中开始一直是考试的优势科目,大一过四级,大二过六级,考过一次雅思6.0,毕业时参加研究生考试,如今在慢慢积累知识准备第二次考研,英语学习一直没有丢下家教优势没有正式的一对一家教经验,有过短暂的大学支教经历,认为授人以鱼不如授人以渔,如果您选择我,我会从做朋友开始,以作业完成为基础,根据学生的具体情况,讲解知识,帮学生跨越障碍
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Id_9121吴老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在学而思担任过助教工作可以和孩子友好有效的沟通在暑假期间短期教授过小学生英语能够及时处理孩子学习不主动注意力不集中对学习缺乏兴趣等问题在职期间多次受到老师和家长的好评就读于商务英语专业对英语的朗读等非常熟悉能够快速的帮孩子解决问题
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