Id_9472周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（之前未有过正式的在外家教经验，只曾为亲戚孩子进行过补习）刚开始接触孩子时，由于相对较为熟悉，孩子对补习的事情不够重视，学习态度不端正，学习积极性较差。针对孩子的问题，本人首先同孩子进行深入交流，了解孩子的兴趣所在，通过一些小的激励机制，引导孩子进行学习，补习结束后，孩子在开学考试中表现优异，数学由以往的70分左右提升到85+。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9470陆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：基本上没有家教经验，只有在家中教导过我妹妹和姑姑家的弟弟。其实初中和小学的孩子们都是很大一部分的学习在于不太想让老师和家长特别的关注着，所以有些孩子就会自顾自的写作业不想让家长看和监督，然后做完也不会去管自己做的对与错，所以更多的是跟孩子建立比较好的关系并且让他得到认同感。

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Id_9466孙老师(教师)30

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾任教初中数学，物理；小学数学，语文。曾任职小学校长，教育局群工办主任，教育局教研室、人事科、教育科工作。2015年提前退休，于7月在当地自创慧智辅导班(含托管+小学数学+小学阅读写作+初一数学)至2018年11月底。2018年12月到2019年2月北京朝阳区来广营华贸城当家教。2019年3月自办精品小型(6人)托管班至今。注重情感和思维教育，愉快教学，因材施教，方法指导。注重多重角色扮演，既是老师也是小孩的妈妈、朋友！对于学习困难的学生给予更多的爱和鼓励，做到不厌其烦！无论是我当地还是北京的宝贝们，给了我一个让我感到骄傲的称号“保姆式老师”！

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Id_9462沈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人于高考毕业的暑假为亲戚一孩子补习英语，该孩子为小学五年级，正值学习道路上的重要转折点。他数学语文都不错就是英语很差，所以我推测这孩子不是不学习的孩子，所以对他还是蛮有信心的！与孩子的第一堂课他细致地和我讲了他的疑难与困惑，我得知了他成绩差主要是因为没有抓住背单词的方法！所以我就手把手抓他告诉他我怎么背单词，让他学着我的方法，并每节课通过不断的练习巩固这个方法！后面这个孩子体会到了成功的滋味也就自觉性变强了，英语提高也就是水到渠成了！

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Id_9461张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三暑假时给高二的一个学妹补习过数学和英语，大一上学期寒假给一个学弟补习过英语和数学。问题主要是他们对于各种知识点的理解不够深刻，我一般都会讲的很细很慢，最主要的还是从书本上找答案，主要是让他们理解知识点，目前看来收效还不错。

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Id_9458王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有正式成为过上门家教，但是在补课机构担任助教一段时间，比较了解辅导的模式。参加过学校的家教面试选拔与培训。在上课过程中对于难懂的问题有可能我也不会瞬间有想法，但是我觉得这是不可避免的，重要的是和孩子一起思考的过程

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Id_9455李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在家教时可能有的地方还是讲的不够详细，需要进一步完善一下，还有就是给学生讲解问题时还是要很耐心，做家教最重要的就是一定要教的是自己所擅长的，不能找一个自己都不熟悉的家教去教学生，一定要术有所攻。对于在家教过程中遇到了一些比如讲了好几遍学生都不能理解的问题时，我一般都是让学生先看看别的一些题，或者放松一会，然后再来做做这道题。

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Id_9453胡老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在本科期间，有一年多的时间进行了家教辅导作业，针对的是初中小学辅导，学生成绩普遍一般，注意力比较不集中，在辅导过程中尽量寻找适合孩子的学习方式，不是单一的讲解，适当的数形结合，让学生自己动手，一起学习，提高他们的动手能力和思维能力，慢慢的提高他们的学习兴趣等。

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Id_9449李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年寒假在家乡参加了朋友组织的补课机构，2017年暑假给小孩子补过小学数学，总得来说，在多次的补课经验中，我学到了很多东西，不仅可以在日常赚点生活费，还在给孩子们补课的过程中体会到了很多不一样的东西，我希望我受到的教育我还可以教给别人。

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Id_9444李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年暑假，我刚刚高中毕业，一位初三男生的家长通过班主任的介绍找到了我，希望我可以帮一帮这个厌学的男生。在我第一次上门执教的时候，他正窝在沙发里打游戏。通过跟他的交谈，我了解到他厌学，叛逆，网瘾重，物理化学两门课几乎没有听过课，即使马上升初三，他还是无力改变浑浑噩噩的现状。我从最简单最基础的知识开始讲起，不断为他制造答对问题的机会以培养他的自信。后来，难度慢慢加大，为了答对问题他非常愿意动脑思考，越学越有兴趣。深入了解一段时间后，他已经把我当成一个可以倾诉的大姐姐。我决定打开他的心结，从根本上改变他的厌学情绪。每次课上完，我跟他聊自己备战中考的经历，也问他的生活状态，问他与母亲的关系是否有改变。他处于叛逆期，对于妈妈的关心和数落感到厌烦，凡事都要跟妈妈对着干。我跟他细细分析妈妈对他的付出，告诉他他妈妈每天找我询问他的学习进度，告诉他他妈妈舍弃自由来学校旁租房陪读...他是个懂得感恩的孩子，久而久之，他不那么排斥妈妈为他安排的学习任务。兴趣是最好的老师，我不断制造的反馈机制让他非常享受掌握知识的成就感，学习成绩自然飞速提升。寒假期间他的妈妈跟我联系，我辅导的物理化学两门科目他已经可以得80多分了，并且希望我寒假无论如何一定要继续辅导他。我将自己的学习方法毫无保留地介绍给我的学生，将自己的精力全部投入于教学，因而总能取得最好的结果。

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