Id_4887甄老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：还没有过家教经验，但是喜欢和小孩子相处，我相信我可以做好一个榜样，为学生解答问题，因为初中和高中时经常与同学探讨学习上的问题，为同学解答各种题目，所以我认为我有能力为自己的工作负责。如果在家教过程中出现问题，我首先会从自身找原因，从根本上解决问题，针对每个家教学生的性格开展家教工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4885王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经在新东方当做助教，担任高三数学和物理班的助教，和同学老师都有很多的接触和了解。对青春期孩子的内心世界也比较了解。另外在每个寒暑假都帮助姐姐的孩子辅导作业，孩子的成绩有了很明显的提高。我认为，不同的孩子要因材施教，不单单是在学习上帮助他们，可以和他们成为朋友。

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Id_4882张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：并没有哎。。。只是原先上学的时候经常给同学们讲题的。有耐心而且乐于助人会讲题呀~一般来说没有我讲不懂的题，讲不懂了我就从头到尾捋一遍知识点，然后细细讲就好啦！个人对于基础知识点比较牢固，也曾经有过从年级倒数50到年纪第二(半年)的转变啦【笑】但是给人讲题讲知识点是一直不变的，因为对于老师讲的课的理解力可能比较强吧~

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Id_4881曹老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：本人有多年的家教辅导经验，从大一开始就已经开始家教辅导，包括幼儿托管，作业辅导，一对一培训等等，经验丰富，遇到过许多刚开始感到非常棘手的问题。譬如，大二时经验还不是很足，参加了一个课后作业辅导，有一个孩子，非常调皮，作业总是拖到很晚，并喜欢边做作业，边吃各种零食，然后嬉笑打闹（放学后直接买一大堆零食），刚开始口头警告、安抚、关心之后根本没用，也就有点脾气了，根本不管了，机构的老师也是无奈了。后来几天我觉得这样的小孩才是我真正需要教育之、关心之的对象，然后就开始和他玩耍、聊天，给他讲故事才知道，原来他的爸爸妈妈经常吵架，且回来得晚，他一个人回去早了无聊也感到害怕，并且他不做作业机构的老师也不会拿他怎么样，在学校里，老师也就顶多说教一顿接着请家长，然而他爸妈平时忙很少去学校了解情况。他也就越发地混了。知道这些深沉次的原因后。我决定采取内外两方面来改变他的情况，从外方面来说，主动联系家长，告知孩子的基本情况，联系机构和学校，给孩子适当的压力，让他不要肆无忌惮。从内方面来说，和孩子建立朋友关系，晓之以情，动之以理。明确更深层次的愿意，有针地性的做出一些措施。后来孩子的学习的成绩逐步提升，也懂得从别人的立场来考虑问题，变得乖巧懂事了。我心里也是感到非常自豪

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Id_4878彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人虽然第一次出来做兼职家教，但之前一直辅导堂弟的学习（现已五年级），大一上学期，参加了学校青年志愿者协会的志愿家教，辅导了一名小学生，效果还可以。我有耐心，循循善诱，因材施教，对问题有独特的方法，会尊重学生的想法，同时引导更简洁简易的思维方式。

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Id_4877曹老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：口齿清晰，晰普通话标准，语言表达清楚，有亲和力。可以和学生打成一片。大学期间多次担任初高中理科辅导，具有丰富的经验。暑假期间在家带过一对初中双胞胎兄弟，能够分别把握两个人的不同的思路，让两人分别掌握各自的优势和劣势，提高学习能力。

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Id_4874乔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教的教学实际不只是知识的转换和灌输，在家教前重要的一点是要了解所教学生的性格和想法，了解其对待学习和考试的想法，再有针对性的开发应试教育对于学生的要求，让学生把自我的特点和考试结合起来，改变对学习考试的态度，才是一切教育的根本。

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Id_4871张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人高考后曾带一个月的初中语文一对一辅导。学生比较聪明，但学习兴趣不高。因此我针对性的要求学生精简的记忆重要的知识点，循序渐进的复习及学习，使学生基础牢固但不丧失学习兴趣。同时，注重传授学生一些好的学习方法以提高学生的学习效率和兴趣。大学期间曾多次为临近高考的学生进行心理沟通，减少压力，放松身心，效果比较明显，学生反馈也很好。

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Id_4870王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2007.04-2009.06牟平东弈围棋学校协助校长创办培训学校，负责派发传单，院校沟通，老师培训，学生授课等工作。经过两年的运营，学生已由最初的3人发展到400余人。学校由最初的围棋学校，发展成为集围棋、美术、音乐、舞蹈、书法、儿童托管等为一体的综合性培训机构。2011.09-2012.02北京连珠体育公司学校外聘棋类教师，辗转北师大附属实验中学、国际双语幼儿园等中小学、幼儿园进行棋类授课工作。

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Id_4868崔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：29分

个人简介：口齿清晰普通话标准语言表达清楚有亲和力可以和学生打成一片学生容易在课上效率低家教辅导时间简短为了避免浪费学生的辅导时间会把巩固基础的任务就给学生但不会留过多的作业导致学生有过重的负担

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