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Id_9061许老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生成绩提高不明显,改变教学方式,增加授课时间,和家长共同研究探究孩子哪些方面出现问题才导致学习成绩提高不明显的,最终解决了这些不良习惯,成绩有了明显提高。在兼职工作中受到了学生以及学生家长的一致认可,
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Id_9060梁老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有做过家教类,都是在学校工作。带过毕业班,成绩优异。
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Id_9059田老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富
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Id_9057宋老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导小学3年级,历时半年,学员对学习有较大抵触情绪,我采取了寓教于乐的教学方法使学员对学习不再产生畏惧感,而是积极主动学习,体验学习的快乐。辅导初一女孩全科,历时8个月,学员成绩处于班级中上游,我采取巩固基础和重点拔高双管齐下的教学策略,使学员的成绩浮动缩小,成绩稳定在班里前3名。
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Id_9056刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:在高三暑假和大一寒假期间辅导过一名初三学生的语文,该生阅读理解能力较差,因此我从文本和题目出发,讲解文本各部分的含义及作用,穿插以语文阅读的解题思路和总体框架,使该生语文阅读能力得到提高,语文总成绩提升10分左右。该生性格较为急躁,因此我采用留时间让其自己思考的方式教学。如此一来,该生既能学会自己思考、整理思路并表达,又能磨练其性格。
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Id_9055葛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:计算机作为一门应用与创新的学科,提升了我深刻理解问题本质的能力,并给出最优化的解决方案。课余时间常常反思自己学习过程中的不足,以提升自己的学习工作能力。我在学生阶段有这强烈的表达自己想法的需求;今年下半年将出国进行更深入的专业学习,有着半年的空窗期我希望能将我近年来总结的对于基础科学学习的经验传递给学弟学妹,也能最大程度的发挥余热。作为过来人,能够没有代沟的点醒一些学生们的误区,帮助大家取得更好的成绩的同时像我一样真正的以一个“practitioner”的角度运用知识。
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Id_9054郑老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子初中期属于叛逆期和父母意见相悖树立一个好的教师形象让孩子和教师互动成为知心朋友能够很大程度上提升孩子主观能动性从而引导和带领学习效果显著在平时做两方面工作第一研究孩子的性格特点针对性的进行授课查缺补漏第二针对孩子成长经历塑造一个与之匹配的价值观或者远大理想增加孩子的学习兴趣
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Id_9052朱老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年家教经验让我对不同学生有不同相处模式。家教的成功取决于能否激发学生自主学习的积极性和能动性。所谓师父领进门修行靠个人。多年的海外学习工作经历锻炼了我优秀的交际能力,并且成功应用于家教领域,对学生的启发式教育有显著效果
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Id_9051李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大四下为一名初二女生作业辅导,改进其学习习惯,并为其进行当天学习知识的巩固复习,对其擅长学科进行补习,效果良好,学生和家长都很满意。本人注重学生的独特性,根据他们的情况针对性的辅导,力图通过共同的努力,达到满意的结果。我也会提前准备,以提高上课效率。
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Id_9049刘老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年家教经验,之前都是朋友我介绍给他们做辅导的,初中和高中的一些课程辅导结果很不错,孩子和家长评价都很好。其中一个初中男生数学和物理,经过三个多月的辅导,从原来的及格线拔到期末考了90多分。一个高一女生的语文,从原来100分上下道现在的120分稳定发挥。(我高考语文145分,满分150)
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