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Id_9719陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高中时期我们学校推崇的是小组学习方式即五至六人为一小组学习上遇到问题集体讨论得出答案相互讲解所以我对自己的讲解题目能力还是有一定的信心我的家教经验很薄但是我会尽我最大的努力去教孩子我在大三准备考教师资格证现在已经开始在做准备对于学生辅导方面也有一定的认识

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Id_9717吕老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:海风教育专职辅导老师,家教辅导经验丰富,曾经有三年上门一对一的家教辅导经验,目前是海风教育的专职教师,经验丰富。辅导学生人数总计可达近百人,其中很多同学都在短时间内成绩有了大幅度提升,赢得了家长的信赖

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Id_9716刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:通州小学科技实验课教学提前准备好材料,并且嗯,在课堂上和学生互动,帮助他们使用这些材料,并且按步骤讲解,用投影PPT等形式授课,嗯,非常受小朋友们欢迎,手工和实验课的结果都非常好,对于家教,1对1这种形式,我认为可以更关注学生的个人的特征,有针对性的辅导,并且找出他学习中的漏洞。

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Id_9714于老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:对于辅导同学来说更希望在朋友的基础上保持相互的尊重,如是直接的朋友可能带给他的是往事好商量,还是要有老师的责任心。可能这是我在教学过程中最需要注重的。在上一次教画中秉承这样的原则,课堂师生,课下朋友。

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Id_9709赵老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高考结束以及大学期间在不同地区担任过家教。中学阶段学科基础知识比较扎实,尤其在英语学科比较擅长,有一套教会学生认识单词的方法。善于引导学生,让学生说出自己的问题,在教学中不提倡灌输理念,讲究循序善诱,帮助学生挖掘知识的本质。对于成绩不好的学生,帮助其树立学习的自信心,从而提高学习的能力以及学科成绩。

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Id_9708徐老师(教师)5

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:去年带过某初中生从英语语法不会到最后中考成绩达到了92分的好成绩(满分100分)曾经带过小升初某学生学习新概念一二册,有了很大的提高,进了北京朝阳外国语的实验班。海淀区初二某学员从62分刚刚及格升到了90分

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Id_9702陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.自认为兴趣虽是最好的老师但只要掌握对的方法和技巧也一样能将不擅长的科目学好曾发现有的孩子不是不够努力也不是不够聪明但总比别人差一点原因就是没掌握好的方法学的又累效率又低。而且要积极鼓励孩子树立自信心让他们有信念自己可以做到

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Id_9701闫老师(教师)15

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导教师重‌‌点大学研究生毕业,专业8级,极其认真负责,有丰富的教学经验,曾在知名培训机构任教。采取个性化辅导,针对性强,及时发现问题、解决问题;熟悉小升初,中考考点脉络,完整辅导过初中英语教材,非常了解从小学到大学的整体英语知识结构体系,让每一位渴望学习英语的学生得到专业的指导;提出“先整体掌握英语语法结构框架,再逐个细化拓展”的教学辅导理论,授课从浅入深,讲课思路清晰;注重学生能力和学习习惯的培养,采用错题归纳教学方法,帮助学生建好错题笔记,完善错题笔记和用好错题笔记,学生在“轻松学习”的实践中提高自己的能力,深得家长认可和支持。

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Id_9699严老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有过辅导三年级新东方泡泡少儿英语以及辅导家庭作业关于背单词很多单词学生发音不准并且记不住容易忘,会采用一些联想的方法以及生动有趣的方式记忆单词并且对学生进行巩固。关于语法,一开始学生语法知识很薄弱,所以从易到难从已知的知识迁移到新的知识结合一些幽默的例子让学生慢慢学会语法

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Id_9698程老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我会针对不同学生的弱点还弱项加强这部分的训练平时也会注重一些基础方面的练习在基础巩固的基础上进行提升平时也会和学生们积极互动相信会提升他们的学习兴趣在上课的时候我会根据学生的程度制定一个学习大纲和一个目标在一定时间内实现此目标并制定下一个目标一步一个脚印

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
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    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
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    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
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  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
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