Id_9998李老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：李老师，男，中国煤矿文工团国家一级演奏员。毕业于中国音乐学院，现为中国音乐家协会会员、二胡学会会员、中国民族管弦乐学会会员、社会艺术水平考级考官。多次出访美国、加拿大、日本、德国、马来西亚、法国、澳大利亚、保加利亚等国家演出。一对一教学，教的学生凡参加考级的，都是一次通过。中国青少年音像出版社为李老师出版了四张V-CD《教你拉二胡》。

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Id_9997鲁老师(教师)3

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大学开始就做家教（一对一辅导），每个寒暑假都会带一两个学生给他们补课目前一直呆在中考毕业班，熟知中考动向第一节课一般是和学生见面互相了解，要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划，因材施教

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Id_9994赵老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：现中央民族大学美院大三三年左右教学经验，家教，机构都有，态度认真，踏实稳重。热爱绘画，平时有创作作品，各种介质的作画媒介都有设计，油画，水粉，素描，水彩，电子绘画等等，参与过不少展览设计，影视美术作品。

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Id_9990曾老师(教师)5

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：培训机构一对一教师，经验丰富，熟知初中数学的重点，难点，考点。授课生动形象，善于分析学生的特点并进行有针对性的辅导，注重知识的系统化，透彻，细致。善于鼓励，引导学生提出问题，分析问题，解决问题，从而对知识及方法熟悉掌握并延伸。

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Id_9989刘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2016年11月-2019年6月，一对一家教一名女同学，中考时数学提升50分，家长评价较高，因为学校工作太忙，没有继续教。其他短期的家教经验也很丰富，能发现同学的问题，根据孩子性格调整说话方式，授课方式。

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Id_9986乔老师(教师)20

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人首都师范大学大学毕业，在职初中物理老师，20多年教龄，有自己的教学资料，教学经验丰富，对各种学生因材施教，提高成绩效果明显，17年辅导中关村王同学东城刘同学物理满分，18年辅导陈经纶中学的李同学姚同学物理满分，171中学的岳同学辅导两个月提高23分。2019年十三分杨同学中考满分，中关村中学韩同学中考满分

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Id_9985高老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：李璐同学，男生，2013年高考前一模二模均70左右，不理想。离高考前一个月，我开始带该生。由于时间紧，我从高考物理试题的特点出发，抓主干知识，抓重点要点，孩子也很配合。10次课左右，学生高考理综264，物理估分110。实验中学马同学，15年一模物理109实验中学马同学，女生，高三开始第一次月考67分(满分110)，当时家长学生都着急。我经过和孩子的短暂接触了解到孩子的基础知识不错，但综合能力欠缺，因此确定从综合能力的培养入手。15年一，二模成绩稳定，顺利考入北工大。66中高一魏宁馨,期末物理93魏宁馨同学，高一女生，上学期第一次月考物理34分，学习物理没兴趣，没信心。春节期间开始跟我学习，我从学生特点入手，培养兴趣，树立信心，学生也投入了很大的热情。物理成绩逐步提高，进步明显。

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Id_9984王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我没有家教经验，但是我有在，课外辅导机构做助教的经验，能协调老师与家长沟通，小朋友们都很喜欢我，我能细心批改他们作业和测严重的错误并督促他们及时改正，布置任务并给家长做出反馈。在一对一指导中更能发现学生的弱点和问题，并有针对性的给学生做出相关训练，提高能力

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Id_9981张老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：曾经有两年家教经验，对待学生有自己的方式方法，在我的耐心教导下，孩子分别取得了不错的成绩，分别考上初中和高中，且对我的评价非常高。我觉得学生要先引导，鼓励，再教他如何学习，一定要用对方法。方法对了，孩子的成绩自然不在话下。会有很大的提高。

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Id_9979王老师(教师)17

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：毕业于北京外国语大学，研究生毕业于LSE，从事高中英语教育十几年。在高考英语教学中，以最容易理解和有效的方式提高语法阅读和作文。只要学生能够配合并且按照要求去使用方法，英语成绩会有明显提升，尤其是中高考学生。以2019年高考为例在外的学生101中学的142考入清华大学，其他学生高考英语基本都在130以上。作文，填空以及阅读提升速度较快。另外，初三毕业生中连续两年都有学生英语中考满分。高三每小时450其他年级每小时400托福雅思SAT每小时500

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