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Id_54615杨老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:老师发音标准曾经去过很多国家知识面宽能给学生开拓视野带来不一样的寓教于乐实用英语的教学体验。可以做到半年提分10-20分口音改善明显视学生情况学习全部语法和词汇应用教小学生初中生需要耐心引导寓教于乐对待成人要多鼓励让他们在有限的学习时间内能够坚持学习对待考试的中小学生和大学生,要多鼓励,给予方法和捷径
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Id_54593孙老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:性格好着呢,挺温和的,特长,广播电视编导专业课,小学数学,初中数学,19年,20年带过几届高三艺术生专业课,小学,初中数学家教,目前给老家的两个初中生有进行数学家教。一边解决学生的问题,一边研究最好的,最新的解决问题的办法。寓教于乐,蛮不错的。教学中取得的成绩,高中学生中有考入中国戏曲学院,浙江传媒大学,初中学生中有进步很明显的,大概就这些。
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Id_54575马老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是原来请过家教,大概了解家教需要如何做的好一些,有着较为稳定,灵活的工作时间,时间变动较灵活且稳定。现为本校计算机专业,有清晰的逻辑能力,为人坦诚,善于思考,意志坚定,不怕挫折和困难,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的实际动手能力和团体协作精神。
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Id_54536侯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科期间长期带家教,曾在一家混血儿家庭担任家教一职,日常中文英文双语交流,辅导科目较多,辅导经验丰富,获得家长和学生一致好评。另外,我即将赴港留学,也是全英文授课制,因此在原本英语口语不错的基础上相信会得到进一步提高!
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Id_54535刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过小学全科以及课后作业检查与指导教学,初中生课后作业与预习的教学以及高中生高考冲刺的督导与辅助,最为擅长英语方面的教学,也曾遇到过学生无法按时完成辅导作业的情况,通常我会现场督导学生完成并即刻完成讲解,督促学生完成自己的任务也是重要的督导过程之一!学生遇到不明白的困惑也会耐心讲解,反复讲解,让学生能够深刻记忆,并加以巩固
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Id_54499潘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:疫情期间主要通过网络视频授课,帮助同事子女巩固提升英语听说能力,沟通响应及时,解答清醒易懂,能够激发学员的学习兴趣。工作之余制作书法教学笔记,将教学视频整理上传网盘,定期为单位同事讲解答疑,既解决了不能聚集面授的难题,又保证了学员学习质量。
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Id_54491李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,有支教经历。支教辅导初三数学。认真负责,有耐心,可以细心教导孩子学习,帮助孩子记笔记,制定学习计划,养成良好的学习习惯。风格比较温和,可以和孩子建立良好的关系。比较擅长生物、地理和英语。英语通过英语四级,获得大学生英语竞赛三等奖。
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Id_54487苏老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经验,但有大学学辅和支教经验学辅经历为辅导学生专四以及口语(本人专四84,等级优秀),针对专四题型已经阅读写作技巧进行辅导。另外还有留学生英语角志愿者经历,负责教留学生中文支教经验主要面对四年级小学生,负责语文以及数学科目,同时协助班主任进行班级管理
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Id_54458王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生在学习数学当中大部分存在基础差,没有兴趣,找不到学习方法,作文当中不了解文章的内容表现形式,在我的帮助下学生会更快的找到学习方法和方向,打好基础水平,提高学习效率,一法通则万法通,提高的不仅仅是毎一科的成绩,而是全面的学习能力以及自身的学习习惯,对于成长之后的发展也是养成一个好的习惯基础
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Id_54418刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时无家教经验。虽然没有做过家教,但是我会努力去学习如何做一个好的合格的家教,让学生得到提升,自己也会不断发现自己的问题并且不断改善,希望学生和家长多提意见,以便未来能够更好的辅导学生学习。我在会努力去提升自己,更好的辅导学生学习。
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