Id_55712旦老师(大学生)2次经验

辅导科目：小学语文|初中语文

家教积分：1分

个人简介：大一暑假时教过两个学生。都是小学生，在拉萨教的，主要教的都是汉语为主，其他科目也略微涉及，所以说我教中文方面没有太大问题，因此这方面请放心。我虽然是藏族，但是汉语能力绝对不需要担心，我自己现在专业是中文不说，初中高中都是在浙江和江苏两省读的，因此不需要担心这方面。

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Id_55708尉老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学语文|小学数学|初中数学|初中生物|高中数学|小学陪读|高中生物

家教积分：1分

个人简介：（1）2019年暑假，辅导三年级女生写作业。在放假的时候，我主要是培养她良好的学习兴趣，因为孩子有些厌学，写作业也不积极。同时也要培养她有一个良好的学习习惯。兴趣要早培养，不能让孩子产生畏难情绪。（2）2019年9月，辅导二年级的女生。我的工作主要是督促他完成作业。（3）2019年，辅导五年级男生的数学，小孩子做题不仔细，经常出错。改正他的做题习惯就是我的任务。经过一学期的补课，学习成绩也明显提高了。（4）在机构辅导初二生物，刷题。

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Id_55698廖老师(大学生)2次经验

辅导科目：古筝|小学数学|小学作文|羽毛球|小学陪读|小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：在做古筝家教时，孩子对于古筝持抗拒态度，于是我改变常规的教学态度，先让孩子随意弹拨，然后播放一些古筝弹奏的儿歌，吸引孩子兴趣，让孩子对古筝的刻板印象进行改变。两节课下来后，孩子对古筝愿意上手，并且可以逐渐进行课程教学。

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Id_55697闫老师(大学生)1次经验

辅导科目：初中英语|初中物理|小学数学|初中数学|小学英语|高中数学|小学语文|高中物理|高中英语

家教积分：1分

个人简介：问题，一个题讲了很多遍还是不会，那学生对这部分的知识掌握程度就不是很好。所以需要先把基础知识讲明白，不能一直讲题。问题，一个题讲了很多遍还是不会，那学生对这部分的知识掌握程度就不是很好。所以需要先把基础知识讲明白，不能一直讲题。

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Id_55689邓老师(大学生)2次经验

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：去年暑假在补习班上过课，上过三四十人的大班，也上过一对一的课程，家教经验比较丰富，能很好地跟中小学生沟通交流，帮助他们完成课业，也能带他们进行一些适量的户外运动，促进身心发展。在过去的家教过程中会出现学生不服管理的情况，我的解决办法是先了解清楚学生的想法，针对具体的情况对症下药，慢慢引导学生的学习兴趣。

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Id_55684郭老师(大学生)暂无经验

辅导科目：初中数理化|高中数学|小学陪读|小学数学|初中数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：担任过一年的学而思助教工作，曾经辅导过初一，初二数学，以及初二的物理，并得到学员及家长的一致好评，能够辅佐主讲老师上课，课后为同学答疑，判作业等。辅导过亲戚家的初中学生，成绩有一定程度的上升。本人秉持着与学生交朋友的心态，帮助学生学习进步。

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Id_55679韩老师(专业)1年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：有个两个月的补习班兼职数学老师，也是周末兼职这种，上次是主要为孩子讲解试卷当中他们不懂得试题，教他们去理解，不过当时印象中有个小孩教会这一道义，感觉他在背题，下一个同类型的就不会了，然后又难心讲解不要看题意，要看他考什么类型，然后我们要一步一步怎么去做从何入手

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Id_55671李老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中数学|小学数学|初中英语|初中物理|小学英语|高中数学|高中物理|小学陪读|高中化学|高中理综|小学语文|初中数理化|高中英语|初中语文|初中化学

家教积分：2分

个人简介：本人教龄2-3年，辅导过小学全科，陪读没有良好学习习惯的学生，效果显著。在一段时间内给中等学生进行初中数理化提升指导。辅导初中英语基础薄弱的学生，结课后学生说自己开始喜欢学习英语了。给高中基础薄弱的学生概括传授高中数学学习方法。家教经验丰富，卓有成效，擅长于帮助孩子培养良好有效的学习习惯和方法。

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Id_55637李老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中英语|专升本|小学陪读|高中英语|高中语文|小学英语|高中数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：可根据孩子需要制定学习计划因材施教才是最重要的孩子有偏科厌学的现象不能强迫采用一定方式方法鼓励孩子而不是一味的打击没有笨小孩没有学不会的知识我觉得更多的是授课的方式方法和孩子对于此学科的付出和专注度

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Id_55633王老师(大学生)1次经验

辅导科目：初中化学|初中物理|初中数学

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过初一学生的物理。帮助学生预习新课程，巩固学过的知识点，解决作业中的问题。针对学生基础不扎实的问题，对课本上的知识进行多次讲解。在每次上课前复习上次上课的内容，再进行新内容的讲解。保证学生掌握所学的知识点。

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