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北京高中地理家教中心效果好

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Id_56842杜老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无实际家教经历,但在初高中时期曾协助过班内同学解决各式各样的问题,希望能够通过家教勤工俭学、提升自我,增加自己的辅导能力以及与人沟通的水平,研究生阶段可能相对较忙,但也希望锻炼自身对时间的规划,争取做到工作学习两不误。

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Id_56837田老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂无,但请相信,我能够胜任。我的家境并不富裕,曾经家里是建档立卡贫困户,去年刚刚脱贫。但家里依旧很困难母亲有精神病,父亲残疾,家里还有两个弟弟全家就考父亲一人挣钱,我作为一个大学生,希望为家里分担一些困难,自己挣钱来养活自己。

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Id_56835朱老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾多次为高三考生进行一对一辅导,辅导语文,历史,地理的方法与基础知识。能够从专题总结与基础巩固两方面入手,为学生提供纵横两个维度的复习与提升。全国二卷地区模拟卷的审卷人,能够把握出题的动态。多次担任教育机构答疑老师,善于把握错题中反映的学习问题。

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Id_56814王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教高一数学,学生基础很差并且专注度不够,我按照专题,题型带着学生一点点突破;带过三年级孩子的语文,小孩很聪明但是有点淘气,我会问清楚孩子原因,对症下药,让孩子话倒不至于害怕我。善于引导学生自己思考,锻炼学生独立解决问题的能力

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Id_56601黄老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导过五年级的孩子进行期末复习。辅导高三女生学习地理。希望能利用寒暑假的时间,担任家教工作进行勤工俭学

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Id_56553胡老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾经做过一个小学女孩的陪读,负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧,但家长离开后有明显的懈怠,我及时发现并以温和的态度告诉她,她需要静下心完成她的任务。如果她做的好,会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到,我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复,而我坚持主体严格偶尔放松的原则,我的态度也随着她的反应而及时调整。

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Id_56526吴老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人暂无家教经验,但家中有多人从事教师职业。从小在她们的熏陶教育下我也对学生管理方面有较好能力,同时懂得如何用孩子最接受的方式传授知识和道理。我相信如果我成为家教,我一定会努力在最短时间了解学生信息,把握引导方向,配合其找到最适合他的学习方法,帮助其树立积极向上乐观竞争的学习态度。

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Id_56523张老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾参与为中小学授课等实践活动,主要为创新性课程,互动较多,与小同学们亲和力较强有短期网上家教经验,高一地理。可以根据学习进度为同学进行内容补充扩展和问题解答。家教效果对象相对满意,后因个人原因与对方协商暂停了家教,但仍与同学作为朋友保持联系,在学习生活上给予解答和交流

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Id_56439张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教学成绩:曾带过三名六年级学生、一名五年级学生和一名高三学生主要经历描述:2021年上半年曾辅导过一名六年级学生,主讲英语数学,学生属于活泼类型,思维活跃,英语数学初始成绩均在八十分左右,经过辅导,最终期末考试成绩为数学96,英语95.2019年下半年辅导过一名高三学生,主讲政史地和语文,学生属于安静类型,稳重踏实,辅导目标为达到一本分数线(全国二卷),最终成功被山东省某一本录取。2019年上半年辅导过一名五年级学生,学生性格内向,做事较慢,主要辅导其每天按时完成课后作业,提升学习速度。

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Id_56363李老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在学生阶段善于总结学习经验,有系统的知识梳理方法,能带领孩子进行客观理性思考。虽说并未有过深厚的家教经验,但在学生生涯中我擅长和同学一起解决问题,并且站在学生的角度理解知识,解答设问才能更好的帮助学生理解吸收,大道事半功倍的效果。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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