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Id_53788贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:博士在读,拥有专业高中教师资格证书,从大一开始就开始做家教,到现在已有8年教龄,共教授约200学生,曾教授衡中,衡水二中,北京101中学等名校成绩优异学生,教学过程中,有自己独特的教学方法,执行“授之以鱼,不如授之以渔”的教学观念,大大提高孩子的学习成绩,得到了家长的一致认可!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53751刘老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人做过三次家教,带过一个初三数学,该生基础较差,学习吃力,在我的教学方法下,该生对数学逐渐有了兴趣,在期末考中由70上升到100分。还带过高二数学,该生基础不错,需要拔高,我的教学方法为将习题分类讲解,后来该生学会了画知识点导图,掌握源题型,成绩也有了巨大提升。还带过高一物理,该生注意力不集中,对学习没兴趣,成绩较为一般,我给他讲了一些物理学的趣事,讲物理的公式美,让他有了兴趣,不过该生比较聪明,成绩提升特别大。
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Id_53723严老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:由于初上大学,并无具体家教经验。但在家里时,时常辅导妹妹与小表弟的作业,感觉也对于辅导作业颇有心得。我觉得在家教过程最大的关键就是耐心和保持热情,而且应着重让学生去了解这个解题思路的来龙去脉,而不是执着于一个标准答案,也要在学习中做到举一反三最好。
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Id_53667冯老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:自己从2016年开始,辅导初高中学的,期间一对一带过8位初一学生,4位初二学生,5位初三学生,辅导科目包含初中数学、英语、物理和化学。同时,我也带过初中学生大班的课程,讲课方式幽默风趣,浅显易懂,深受学生们的喜爱。期待在这个平台上能够帮助更多的学弟学妹们
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Id_53582朱老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在山东当过初中生级高中生家教用高考前3个月时间将英语从90分提到120分帮助两个学生找回学习自信,考取理想的学校可以根据学生特长以及性格特点定制适合学生的学习方案曾出现效率较低的情况,我及时改变策略制定新的学习计划
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Id_53523侯老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑期办过培训班,跟同学朋友一起从宣传到开班,我担任数学老师和语文老师,讲解新课以及提高题。对于没有学习兴趣的同学,会对他进行耐心开导,通过做游戏,从玩中学,培养他的学习兴趣,对于不听话的同学,也是先培养他的兴趣,辅助以批评教育。
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Id_53406宁老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人理综较好,比较擅长教理科类科目,尤其擅长化学,因为大学是化学专业,对化学了解较深,假期给中考生和高三补过课,擅长查缺补漏比较擅长讲课,本人理综较好,比较擅长教理科类科目,尤其擅长化学,因为大学是化学专业,对化学了解较深,假期给中考生和高三补过课,擅长查缺补漏比较擅长讲课
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Id_53361李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:性格友善,乐于助人,在初中高中的时候经常帮助同学提高成绩,一起学习,一起努力。初高中均为班上的班干部,在高中多吃获得优秀班干部的称呼,那个严于律己,宽以待人,并且有较好的沟通能力,能够很好的与同学交流。而且擅长的科目比较多,有利于学科之间的交叉
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Id_53225喻老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人有数次家教经验,涉及小学奥数、初中数学、初中高中化学等科目。曾辅导一名初中化学成绩20~30分的学生一个寒假,使其成绩能够达到40分以上(当地初中化学满分50分)。家教过程中,有时会有学员无法理解某个知识点,我会在课后思考多种其他的方式辅助其加深理解。
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Id_52854邝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历也是蛮丰富的了。大一第一学期带过一对一,那孩子父母平日里工作很繁忙,没时间花在孩子身上。每天晚上我带那孩子晚自修,给他辅导家庭作业,梳理第二天的课程。第二学期在朝阳辅导班做过辅导老师,答疑、晚修、班课、一对一都带过,主要教数学,化学方面。做老师首先应该做的是如何让学生爱上这门课,爱上这位老师。这样既能提升学生成绩,又能留住生源,那么我们就应该回顾自己的学生时代,自己喜欢什么样的老师,怎样学习。这并不意味着讨好学生,而是鼓励他、信任他、尊重他,让学生感觉到你是真的关心他。有时间也要多与家长交流,反应孩子的一些情况并给出建议,让家长觉得你真的了解他的孩子。来辅导的孩子成绩一般都不是很好,所以要加强基础,不要太难。容易题不丢分,中等题会做。对此,我也有一套自己的心得与。体会
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