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Id_44927苏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经带过两个孩子十五天,一个初一,一个小学五年级。家长要求给他们补补英语数学,对于英语,我让他们听说读写,学习英标,背诵单词,对于基础不好的两孩子,很有效果;数学,监督他们做假期作业,做完后让他们核对答案,我为他们答疑解惑。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44873鞠老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中曾辅导学弟学妹并获得较好的成效。家教过程中曾出现过语言的组织失误,但是归功于缜密的准备,完美渡过。曾在高中数学老师时间紧张的情况下帮助其讲课,代替老师上台讲课,虽出现紧张但因为扎实的基础夜化险为夷。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44848陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经我在辅导机构带过1-3年级的英语和数学,在这个过程中,我积累了很多和这个年龄段孩子相处的经验,孩子的英语成绩也得到了显著提高(约15分),数学成绩也得到了大幅提高(20分),在过程中我逐渐的摸索到了自己的教学方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44845杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科大四寒假时曾在家乡的一家辅导机构教过小学四、五、六年级的数学,小学生比较好动,注意力很难集中,所以在上课时我会很有耐心,让他们积极回答问题,调动他们学习的积极性,时刻观察他们对知识点的反馈情况,确保他们能完全理解;研究生期间假期辅导过亲戚家孩子的初中数学和物理,由于他基础太差,我让他从基础抓起,再通过做题反复记忆基础知识点。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44765关老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历丰富,擅长教授数学,曾辅导过多名学生,数学成绩提升明显
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44731王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科时辅导一名女生高中英语,江苏的高考英语总分是120分,女生高二时英语成绩80+,通过高三上半年的冲刺和知识梳理,高考时英语取得了103分的优秀成绩。我在英国时辅导一名英国五年级小男孩Tom的数学,Tom有点自闭,做家教的期间,最重要的是要吸引小孩的兴趣和注意力,通过耐心的沟通和奖励,互动的授课等方式,Tom能够达到学生的平均水平,并得到学校老师的表扬,家长对我的引导方式给予了充分认可。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44729李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人活泼开朗,善于热情沟通,热心友善对工作尽职尽责,数学131分,有过两次家教经验,帮助一名初二孩子数学从70分提升了15分左右,本人活泼开朗,善于热情沟通,热心友善对工作尽职尽责,数学131分,有过两次家教经验,帮助一名初二孩子数学从70分提升了15分左右,本人活泼开朗,善于热情沟通,热心友善对工作尽职尽责,数学131分,有过两次家教经验,帮助一名初二孩子数学从70分提升了15分左右,
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44694张老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:硕士学历,个人知识储备丰富性格开朗,与人随和,善于与人相处,爱好读书支教一年,讲授数学和英语课程,学生成绩全镇第一拿到过华师一附初中数学的offer懂得如何与孩子愉快的相处,注重培养孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44671贺老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后就曾在老家辅导过两个高中的学生。来到北京后在北京理工大学良乡校区附近辅导过三个孩子,一个五年级的小女孩,一个七年级的男孩,一个高二的女孩。来到北京理工大学中关村校区后,又辅导了两个孩子。辅导过程中孩子们家长评价都特别好。
家教价格:100元/小时
Id_44659周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:于复旦大学就读本科期间,曾有过多段家教经历,带过上海各年龄阶段的学生,从三年级到高二均有相应经历,教授科目主要为课内各学科(主要为数学,语文,英语,物理,化学,生物)答疑以及课外英语考试。我认为家教是一个结果导向的工作,最终的目的是为了用学生可以接受的方式提升孩子的成绩,在我授课期间,任何年龄段的孩子的成绩都获得了较大的提升。科目在班级中的排名平均前进许多(原为20/50左右,后提升至3/50),薄弱单科成绩亦有极大提升,30分左右的高中英语用一学期提升至70。因此我有较大信心去解决孩子成绩都问题。我认为对于家庭教学老师的个人风格和对孩子的了解至关重要,先了解孩子在进行教学,作为我个人的风格,往往会起到事半功倍的效果
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