Id_58504高老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科做初中生家教两学年，辅导托管初中生全科的课后作业，包括各种性格的学生。由于需要辅导的学生多，而且需要耐心讲解，有时候会加班超时，后来针对不同的孩子锻炼了不同的教学策略，效率提高很多，使班上的学生按时完成作业、批改及修正

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58499林老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58492叶老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前尚且没有家教经验，仅无偿辅导过亲戚小孩，该学生初一就读中，辅导了初中各科的学习经验和学习方法，尤其是语数外和历史、地理，经辅导，其地理成绩和历史成绩从80分提高到了90分，总分年级排名从100名提到了30名。

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Id_58466李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学三年里，会利用星期六日的时间去兼职家教，一些关于儿童钢琴演奏的启蒙家教，同时利用日常休息时间，进行一些英语的学习，喜欢体育运动，例如：羽毛球、篮球等。时间充裕的时候，也会兼职文化专业的家教和晚托，善于和学生沟通，热爱教育工作，能够和学生打成一片。

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Id_58457陈老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人目前辅导过三个学生，科目分别是高三语文，高一物理和初二数学，效果明显。一个初二学生经过辅导，期末考试数学提分25分。一个高一学生经过辅导，期末考试物理提分15分。一个学生经过高二到高三一年多的辅导，对语文有了明显兴趣，最终高考语文提分20多分。

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Id_58451张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2022年夏季家教辅导初三英语，帮助零基础同学掌握学习英语的方法，达到跟上进度，能够自学进步的水平。例如在最后一次课程的回执中，我对上课任务和学生今后努力方向进行了详细的规划和阐述：“8.12周五Friday 课堂任务： 1.默写昨天的作业 2.学习一般过去时和动词的过去式 3.总复习，从头到尾把所有单词和语法串了一遍。 总体来说，子轩学习态度非常认真，后期需要多多回顾学习的内容，语法方面，学习了一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，therebe句型，否定句，一般疑问句，特殊疑问句，和人称有关的代词的各种形式，需要常常回顾，烂熟于心。 单词是子轩最薄弱的方面，把握好初三时间，利用好自习课，有计划地背单词，如果没时间默，最不济也要认识。一定严格要求自己，最终才能收获成功！”

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Id_58443张老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：共授课4,+小时；50+位学员连年北大、清华、人大等高校考生；连年最高分突破120分；2022年考生从高三开学考试67分，提升到高考118分毕业后的工作经历包括投资银行、华尔街顶级对冲基金研究部、美元股权基金等自由投资者

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Id_58437达老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：难懂的知识点，我会从各个方面进行举例、类比，用独特的方式帮助理解，从而达到更高层次的掌握和记忆。善于寻找大纲的内在逻辑，有主次和顺序地组织讲授。对讲授的内容精心设计，把控每一个细节。能够针对不同的学生进行个性化的，精准的辅导，从内心深处发掘成绩潜能

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Id_58424李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验:小升初班语数英20天全天辅导，做好小初衔接；新高一语文和政治，该生已考入区重点；高三复读生数学，提高30分。备注：本人学籍北京，2017年北京卷中考567/580，其中语文117/120，数学117/120，英语120/120，物理97/100，化学79/80，体育37/40，石景山区13名。高考北京卷653，现就读于北京航空航天大学。非常熟悉北京初高中知识点和教学体系。

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Id_58423蔡老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：资质或获奖证书：英语四级，六级性格：家教经验：大一，教初二，作业辅导，班级成绩中上，全科，提分至少20以上问题：孩子基础较差，学习状态不佳对策：根据孩子情况制定阶段性小目标，循序渐进完成，不急于求成效果：孩子慢慢向着期待的方向进步，也更加有自信，学习更有兴趣了

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