Id_22048刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经在新东方北美项目部做过助教在北京打工子弟小学支教一学期的英语课程在家里辅导自己弟弟的语文，通过练习，帮助他制定阅读计划提升了作文成绩个人比较倾向于根据学生自己的特点制定学习计划按时完成任务形成自我的学习习惯

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22036刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：从大一开始以家教作为兼职的主要工作，在机构任职小学全科老师三年，获得了学生与家长的认可。针对厌学情绪的产生与解决有自己独到看法，曾带一小学二年级女生，初始成绩三科均在及格线以下，有厌学情绪，在我的辅导下经过一学期三科成绩均有明显提升，平均在75分以上。在研究生期间担任一机构小班授课老师，对不同程度学生因材施教，对于自主学习有困难的学生给予学习方法指导与学习习惯建立，对于自主学习能力较强的学生给予学科系统思维的建立，发掘学生的潜力，让孩子们从心底愿意去学习。2019年7月底开始辅导一名准高二女生的生物科目，高一期末考试生物成绩在班里倒数，经过三个月的辅导，在高二上学期的期末考试中生物科目成绩为全班第一。

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Id_21919黄老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在辅导学生过程中，孩子面对的问题可能不只是知识点的理解和成绩的提高，还有学习习惯的养成。在这一点上，会跟家长沟通，一起配合，帮孩子提高和成长。孩子们公立学校里受到的教育水平不一，有的在公立教育课程上学到的知识不够扎实，就需要先解决课本基础的写字、单词等问题。这种情况我会结合声音、图形、日常物品，帮学生趣味性地记忆，打牢孩子需要记忆的知识。再结合朗读、拓展场景故事，加强孩子的理解和体会，让孩子学会应用知识，和知识做朋友。

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Id_21785辛老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：并无但从学前就在上课从小学到高考结束一直在接受1对1教学耳濡目染我认为家教过程中比较重要的第一点就是给孩子最适合自己的教学方式和思路每个孩子都不同每个家庭的需求也不同因此来更改自己的教学方式是必须的其次家长孩子老师三方沟通也十分重要课后会留适量的家庭作业并与家长沟通紧密

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Id_21586张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学语文，和初中语文，过程中出现过孩子不愿听课，记忆理解效果并不好的问题，面对这样的问题，我首先从孩子的兴趣入手，利用他感兴趣的话题引入，提起孩子兴趣，寻找兴趣与所教学知识之间的共同点，让孩子更快更准确的记忆与理解

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Id_20784吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我有过许多次的家教经历。比如：我在土耳其当地的一所小学给孩子们当英语老师。我还有过许多次在上海本地给小学生当家教的经历，家教过程中，我不会一上来就给孩子讲课，我会先和孩子交流，找到孩子学习中的弱项，然后着重给孩子加强这块的辅导。包括系统的知识框架，细分的知识内容，从课本入手，抓牢基础，然后辅以习题巩固，并且进行知识拓展。我愿意跟孩子分享自己的学习经验。我觉得我比起职业的教师的优势在于，我更贴近他们的年龄，有自己独特的方式给孩子辅导功课。因为我自己在上学的时候一直是年级前几名，所以我相信自己的学习方式和方法能够更快的让孩子找到自己的学习节奏，进而取得进步。

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Id_20619孙老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：认真备课，提升专业水准，让家长和孩子放心每一节课。爱学生，尊重家长，耐心给予建议。幽默风趣，注重形成自己的风格。总有海外留学经历与背景，教学性价比高。未来有作为老师的求职意向，十分享受与孩子共同成长的过程。

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Id_20431李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语，学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题，我从英语音标开始帮孩子复习巩固，教孩子记忆英语单词的方法，辅导期间陪他听英语单词和背英语课文，并听写课文句子，孩子对英语的掌握度提高了，成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文，学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时，我带着她从作业、课本入手，重温老师上课的内容并拓展一下课外内容，分析她以前的考卷并教授一些考试技巧，最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学，学生存在知识盲区多且杂，学习无法掌握方法，成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目，然后为我讲解她的解题思路，再写出我的解题思路（或者按答案的解题），两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。

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Id_20273秦老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中三年寒暑假自己开班带课，学生单科成绩提高在15分左右。并且对后来学习有很大帮助。

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Id_19896监老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导表妹英语，表妹目前高三，英语成绩由70提至120我有责任心，有耐心，对心理学也有一定研究，能和学生建立良好的关系，我也有较好的学习习惯，能够培养学生养成这样良好的学习习惯。如果孩子学习小提琴的话还可以当陪练，还能教初级的日语

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