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Id_45267张老师(专业)4~7年
辅导科目:初中数学|小学语文|初中物理|小学数学
家教积分:1分
个人简介:大学期间大三和大四一直接做家教代课,教初中数学,曾经自行开办初中培训班,针对暑期新升入初一和初二的学生进行辅导,提前学习打好基础。过程中遇到不爱学,不听话的孩子,会采取先与学生交朋友,通过其他方式获取孩子的信任,然后再通过愉快的方式教学。
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Id_44213闫老师(专业)1年
辅导科目:小学语文|小学英语|初中数学|小学陪读|小学数学
家教积分:1分
个人简介:一般年龄比较小的孩子,尤其是男孩子都是比较顽皮,在教学的过程中要软硬兼施,不能太急躁,要耐心的辅导,尝试和他们做朋友。很多时候孩子不愿意和大人交流,甚至逆反心理严重,是因为父母只关心成绩,而不关注孩子其他方面的兴趣,所以我们要学会以同龄人的角度去和孩子交流,不要把他们当做孩子,这样才能慢慢的去改变他们。
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Id_20996武老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中物理|高中数学|高中物理|初中数学
家教积分:1分
个人简介:从本科大一开始,就兼职家教,有着丰富的家教经验,遇到过各种各样的学生,受到广大学生的喜欢和家长的认可。很多学生的成绩得到了很大的进步,这是让我最感到有成就感的时刻。有的学生反应略慢,永远是耐心的讲解,直到学生听懂为止。有的学生反应快,善于纠正他容易失分的地方。总之,会尽可能做最大的努力,让学生成绩有最大的进步
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Id_10234何老师(专业)四年以上
辅导科目:高一高二物理|初二物理|初三化学|初三物理|初中数理化
家教积分:1分
个人简介:初中物理,高一物理。六年带班辅导经验。平易近人,性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力,有效针对学生心理特点展开教育,辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学,高一物理和高二物理。平易近人,性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力,有效针对学生心理特点展开教育,辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学,高一物理和高二物理。
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Id_8760刘老师(专业)一年以上
辅导科目:小学全科|初中物理|小学数学|初中全科|初中物理
家教积分:1分
个人简介:本人在校期间成曾兼职辅导中小学生功课。主要根据孩子的性格特点以及吸收能力及时调整教学方案,并且擅长总结重难点以及考试必考点。为孩子制定错题集以及易忘易混点框架图,能够使孩子更好的记忆,在短时间内使孩子成绩提高。
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Id_7883牛老师(专业)一年以下
辅导科目:学龄前课程|小学陪读|感统训练|创意|幼儿陪读|才艺|手工|亲子|小学作文|小学语文
家教积分:1分
个人简介:对于学前儿童来说,引导孩子,激发孩子的兴趣,能够让孩子在之后的学习过程当中更好的吸收知识,为之后的学习打下坚实的基础。对于二年级以上的孩子开始进行写作,这时正确的引导写作是非常关键的。如:“妈妈我喜欢吃葡萄。”那么就可以追问孩子“为什么?那你感觉是什么味道的呢?”可以通过不断的追问孩子因果关系,从而来帮助孩子表达清楚明了。
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Id_7803顾老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中英语|初中数理化|小学全科|高中英语|高中化学|高中化学|高中英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:去年曾有过一次家教经历,数学,英语,化学三科,其中英语是小班。感觉自己比较善于补中差生。我个人属于应试技巧,能力较好那类,比较善于考试,从试卷中找到易得的分数,所以如果成绩很差可以找我,我在高二期末数学还有过七十多分,高考题目较难情况将近120.
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Id_7441王老师(专业)四年以上
辅导科目:小学全科|初中数理化|高中理综
家教积分:1分
个人简介:本人有多次家教经验,曾教授过高中数理化英,初中数理化英,学生的成绩都有了明显提高。因为母亲就是老师,耳濡目染其教学和教育学生的方式,深深受到影响,善于和学生沟通,很讨学生喜欢,对待工作认真负责,处处为学生和家长着想,一切为提高学生成绩服务。寒暑假长期从事家教,对做家教有了一定的心得。
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Id_7004任老师(专业)四年以上
辅导科目:初中数理化|小学数学|小学语文
家教积分:1分
个人简介:学生和家长请家教,原因之一是孩子对老师大课授课的方式不能很好适应,或者不好意思及时将不会的问题问出来,所以作为家教老师最重要的是表达能力强并且有耐心!我会更注重让学生回归课本,先将基础的东西记牢,每讲一道题,注重举一反三,比会此题更重要的是学会此类题的解题思路和思维方式,会让孩子在听懂之后再自己独立思考,再重复着类题的解法,比题海战术更重要的是学方法!
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Id_6741封老师(专业)一年以上
辅导科目:初中数学|小学数学
家教积分:3分
个人简介:在研一暑假期间辅导过一名初中生,曾存在粗心大意的问题。之后给她把经常产生错误的问题,进行总结,进行分类,逐个检查,然后多加练习,取得了不错的效果。在做家教过程中,总结出经常出错的问题,不可忽视,应该是某一个知识点没有掌握,而不是总归因于粗心的问题上,比如说题目没有看清楚,下次就要多训练把问题看清楚这个事情上。
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